摘要：美育教育是高校培养全面发展的人才所必不可少、不容忽视的重要环节,也是社会主义精神文明建设的需要.一个民族,一个国家,乃至于个人的文化教育水平和精神风貌,常常是衡量文明程度的重要标志.教育发达、科学进步、文艺繁荣、道德高尚是精神文明建设成效的具体体现.青少年既处在生理成长时期,又都具有爱美的天性.无论从衣着打扮到谈吐欣赏,还是从仪表风度到道德情操,他们向在美,追求美,都想达到美的境界.因此,在大学里如何及时抓紧抓好美育教育就显得特别重要.高校美育教育的主要任务之一就是通过对艺术理论的讲解,对文艺作品的鉴赏来提高学生感受美、理解美和评价美的能力,就是通过对自然美、社会美、艺术美的感知,来提高学生的审美能力、审美情趣,确立正确的审美观念,追求崇高的理想.音乐是一种情况艺术,它在诸种艺术中最富有感染力.优秀的音乐作品,将影响着听众的内心世界,陶冶人们的情操,使听者的精神境界得到升华.学校开设“音乐欣赏”课就是为广大青年大学生提供了一个提高音乐感受力,加强美育教育的机会和场所.由于我校是一所地方性培养应用型人才的大学,生源大部分来自农村,他们的初、高中阶段的音乐教育几乎是空白.因此,对于他们来说,如何欣赏音乐,进而从中去产生感情体验和现象联想。