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复式班学生自学专一心理的训导
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《四川教育》1989年 第4期 37-38页
作者：童翱 
为了使儿童在课堂里,排除干扰,专心致志地沿着老师设计的教学程式,探求应撷取的知识,使学生在课堂上“专一”,我在长期的复式教学实践中,采取了如下办法:
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