摘要：艺术设计是与创意产业密切相关的一个专业,面向创意产业发展需求,培养合格的艺术设计人才是高等艺术设计教育发展的必由之路。文章详细论述了课程体系构建、教学内容优化与教法改革、设计实践教学改革、育人软环境建设、创业教育等艺术设计人才培养中的几个关键性内容,以期为艺术设计专业人才培养模式改革提供思路和借鉴。

摘要：艺术设计教育规模的扩大,社会就业岗位的不足,使毕业生面临着越来越大的就业压力。加强学生创业教育,以创业带动就业是破解就业难题的重要途径。本文论述了艺术设计毕业生开展创业的有利因素,分析了目前大学生创业现状及问题,提出了一系列针对艺术设计大学生开展创业教育的有效措施,为大学生创业教育研究提供了思路和借鉴。

摘要：点、线、面是造型艺术表现的基本语言和视觉单位,不管设计对象的内容与形式如何复杂,最终都可以简化为点、线、面的设计。因此,产品造型设计中应重视点、线、面的研究和应用,以便塑造出更加完美的产品造型。

摘要：工业设计是与制造业密切相关的新兴生产性服务业，是围绕制造业产业链中各个环节开展创造性活动的创意行业，是当今大文化创意产业的重要组成部分。国内外发达国家和地区的实践已证明，发展工业设计创意产业，促进区域制造业与先进工业设计的对接，是优化产业结构和提高区域竞争力的重要途径。吉林省是我国重要的老工业基地之一，吉林省制造业的转型升级。产业结构调整，经济发展方式的转变，迫切需求通过大力发展工业设计来推动。

摘要：艺术设计类专业是我国高等教育的重要组成部分,教育规模较大。在"双创"背景下,切实有效地实施创新创业教育,培养更多富有创新创业意识和能力的设计人才是高校艺术设计类专业面临的一个亟待解决的问题。该文论述了重构课程体系,增设创新创业有关课程和内容;实行工作室制、项目制设计实践教学;改革实践教学方法,着力培养学生设计创新能力;引导学生积极参加创新创业实践;开设"双创"讲堂;建立校外"双创"实习基地,孵化学生创业等实施创新创业教育的有效措施,希望为艺术设计类专业教学改革提供思路。

摘要：加强校企合作教学,推动高校设计教育与社会需求对接,是提高大学生实践能力和就业能力的有效途径。本文详细论述了建立校外实习基地,邀请一线有丰富经验的设计师进校参与教学活动,开展"预约式"专向设计人才培养,将实际设计项目引入实践教学为设计企业提供设计服务、校企共建校内设计工作室等几种有效的校企合作方式,为高校艺术设计专业开展校企合作教学提供思路和借鉴。

摘要：工业设计是实践性和创新性很强的专业,各类设计竞赛为工业设计专业学生进行创新设计实践创造了难得的机会。文章描述了国内工业设计竞赛的概况,论述了设计竞赛对工业设计人才培养的意义和学校"以赛促学"教学活动的开展机制,为工业设计专业依托设计竞赛开展实践教学提供思路。

摘要：本文分析了工业设计专业毕业设计中容易出现的问题和不足,阐述了近几年在选题、调研、方案形成、成果表达、毕业设计评价等各教学环节中采取的一系列教学方法和改革措施。为提高工业设计专业的毕业设计质量和探索工业设计人才培养模式提供了新思路。

摘要：本文阐述了工业设计专业人才培养方案制定遵循的原则和思路,以及关于理论教学体系和实践教学体系的内容设计和人才培养方案特点,描述了人才培养方案执行后的教学效果。