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ROHILL公司全新的集群移动通信系统设备——TetraNode介绍
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《警察技术》2001年 第3期 3-5页
作者:符东升 
作为荷兰ROHILL公司以前的集群移动通信系统设备-MDTS的升级和换代产品,TetraNode设备已经完成了全部的设计,现在开始接受订货,估计在今年下半年可以看到第一套基于TetraNode设备的集群移动通信系统.这里我们对TetraNode的网络结构和性...
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重庆国际投资咨询集团总部办公大楼结构设计
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《建筑科学》2012年 第3期28卷 91-94页
作者:王佐 屈凯锋 符东升 周杨 唐莹莹 胡贵权重庆拓构建筑设计咨询有限公司重庆401121 鼎程建筑设计咨询有限公司重庆401121 机械工业第三设计研究院重庆400039 
重庆国际投资咨询集团办公大楼地下四层,地上分为三个区。各区建筑功能复杂,采用了不同的结构体系和技术措施,很好地满足了使用功能的要求。着重介绍了18m深基坑、主塔楼结构、大跨度裙楼、蜂巢芯空心楼盖等的设计和分析。
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综合办公楼设计的优化应对方案
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《重庆建筑》2012年 第11期11卷 13-15页
作者:徐嘉 符东升 鲜吉成 黄小玲 颜华机械工业第三设计研究院重庆400039 
该文主要介绍了某综合办公楼在设计过程中各个专业的设计重点和难点,如建筑专业的总图、平面、立面设计;结构专业如何处理大跨度空间的楼板设计;给排水专业如果确定供排水的方案;电气专业如何确定系统的负荷;暖通专业如何对比选择冷热...
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概念到实现——铜梁大剧院设计记
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《重庆建筑》2011年 第12期10卷 28-31页
作者:魏磊 金良权 符东升 周杨 张家录 刘业胜 黄小玲 王丹 李丽机械工业第三设计研究院重庆400039 
本工程为观演类建筑综合体,不但造型复杂,而且功能也具有较强复合性,如何实现造型与功能流线合理结合是首要难点;同时工程存在现有防火规范不能完全包含解释之处,需进行消防论证,也给设计过程带来复杂性;更重要的是,和一般工程比,本工...
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一种应用在自耦变压器中的带偏压绕组的有载调压方式
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《变压器》2017年 第8期54卷 11-14页
作者:雪鹏 东升特变电工沈阳变压器集团有限公司辽宁沈阳110144 
本文中作者介绍了一种应用在三相自耦变压器中的带偏压绕组的有载调压方式,论述了其设计原理及结构布置,并将其与常规的有载调压方式进行了对比。
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WTO蓝箱政策改革对美国农业支持政策的影响
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《农业经济问题》2005年 第5期26卷 74-78页
作者:金陵 东升 吴凌燕华中农业大学经贸学院武汉430070 中国农业科学院农业经济与发展研究所北京100081 农业部规划设计研究院规划所北京100026 
本文分析了WTO新一轮农业谈判中蓝箱政策改革变化,估算了美国蓝箱政策支持水平和强度以及美国农业支持水平。研究发现,WTO蓝箱政策改革不仅对美国农业政策不会产生明显约束反而为美国调整农业政策的支持结构和支持水平提供了机会。
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WTO“蓝箱”政策改革对欧盟农业支持政策的影响
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《中国农村经济》2005年 第4期 73-77,80页
作者:金陵 东升 吴凌燕华中农业大学 中国农业科学院农业经济研究所 农业部规划设计研究院规划所 
本文分析了WTO新一轮农业谈判中“蓝箱”政策改革,估算了欧盟“蓝箱”政策支持水平和强度以及欧盟农业国内支持水平,评估了WTO“蓝箱”政策改革和共同农业政策改革对欧盟农业国内支持政策的影响。研究发现,尽管WTO“蓝箱”政策改革对欧...
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新医科背景下的医学物理STEM项目案例——基于物理建模和频谱分析的音准测试
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《物理实验》2023年 第12期43卷 25-33页
作者:付旭洋 东升 吴怡锋 维娟 曾文姣复旦大学医学院上海200433 复旦大学物理系上海200433 复旦大学附属中学上海200433 
ADDIE模型指导下的医学物理STEM项目,引导学生运用从物理课程中获得知识和技能,并结合信号分析等方法来解决实际生活中的医学相关问题,从而达到增强学科交叉意识、培养创新思维及提升解决问题能力的教学目标.以音准测试项目为例,在了解...
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复习课应努力开发课程内容
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《课程教材教学研究(中教研究)》2014年 第Z4期 89-90页
作者:东升 永平 
七八年级章节复习课的首要任务是夯实双基,还要让学生积累数学活动经验.为此,教师要努力开发课程内容.教材展现着严谨的学术追求,可是,作为事物的另一面,各类教材针对章节复习部分的设计又成为一个"薄弱区",或者是给出一个知...
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在“核心主线”规则下预设“生成”的自由——“探索三角形相似的条件(第1课时)”教学设计与点评
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《中学数学(初中版)》2013年 第3期 30-33页
作者:东升 永平江苏省海安县李堡镇初级中学 江苏省南通市教科研中心 
刚刚过去的2012年南通市初中数学青年教师基本功比赛,共有17名选手参与了为期两天的比赛,作为五个比赛项目之一的教学设计与课件制作(也是权重最大)限时180分钟,课题为“10.4探索三角形相似的条件(第l课时)”(苏科版数学八年...
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