摘要：为提高医学信息管理人才的实践能力以及岗位胜任力,针对医学信息管理专业实践教学中存在的问题如培养目标不明确、实践教学内容缺乏有效整合、实践考核环节待优化、实践考核评价体系不完善等,将OBE和CDIO进行有机融合,建立基于OBE-CDIO理念的医学信息管理人才实践教学体系。运用OBE学习成果导向理念,分析医学信息管理行业需求,将专业实践能力分解为专业知识能力、综合应用能力、创新思维和改进能力,形成人才培养目标的递增线。并以实践教学目标为导向,以CDIO设计专业实践主线,完善实践教学体系,包括反向设计层次化的实践教学内容,优化实践教学环节,建设多元化实践教学平台,优化多方参与的考核体系,最终形成完整、规范、可持续改进的实践教学体系,以期实现医学信息管理人才实践能力的递进式培养。