摘要：在“健康第一”理念的引领下,体教融合旨在推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,加强学校体育工作,完善青少年体育赛事体系,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。运用文献资料法、逻辑分析法,通过记录会议发言,对武汉体育学院期刊社主办的“体教融合理念·方法·路径”学术研讨会的会议成果进行了述评。研究认为,体教融合可推动我国体育教育事业协调稳步发展。通过正确认识体教融合的全面性、整体性、协同性、特色性和战略性,可以实现对体教融合理念的深层释析与解读。通过从方法学的层面推动体教融合顶层设计的落地化支持,加快体教融合与健康促进之间的协同进程,保障体教融合与人才培养之间的对接条件,提升体教融合与育人效应之间的关联水平,优化体教融合与科学方法之间的支持环境,把握体教融合与政策治理之间的现实机遇,将有助于优化体教融合实践路向的设计与实施。

摘要：推动体育事业实现高质量发展,是“十四五”时期体育事业整体发展顶层设计中的重要议题。运用会议记录法、文献资料法、逻辑分析法,对武汉体育学院期刊社主办的“面向‘十四五’的我国体育事业高质量发展”研讨会的成果进行了综述性研究。研究认为,通过丰富和完善新阶段体育发展内涵,树立科学与可持续的体育发展导向,激活更加协调和均衡的发展机制,构建从基本转向高位的发展格局,推动体育发展方式的改造与升级,能够系统地改进和创新我国体育事业实现高质量发展的理念。通过构建适应区域发展的体育事业发展布局,打造能激发体育事业发展活力的动力体系,形成从追赶走向超越的体育事业发展路径,优化体育的供给结构和提升整体供给质量,强化体育高质量发展的保障条件与核心要素,有助于从理论与实践层面持续推进我国体育事业的高质量发展进程,进而激发体育事业领域的发展活力,打造具有竞争力的体育事业高质量发展动力体系。