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面向通信抗干扰的智能反射面鲁棒波束赋形设计
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《通信技术》2023年 第9期56卷 1031-1035页
作者:辜怡然 方贵 何松涛 秦思娜 李天晨 管新中国人民解放军陆军工程大学江苏南京210007 
智能反射面的信道操控能力为提升战场环境下的通信抗干扰提供了的途径。然而,在激烈对抗的战场环境下难以获取敌方干扰机的精确位置,给智能反射面的效用发挥带来挑战。对此,提出了一种面向通信抗干扰的智能反射面鲁棒波束赋形方法。首...
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有限字符集下采用空间调制的物理层网络编码方案
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《电讯技术》2014年 第2期54卷 206-211页
作者:林少晶 杜二峰 管新福建对外经济贸易职业技术学院 解放军63886部队 解放军理工大学通信工程学院 
空间调制(Spatial Modulation)通过利用天线索引承载数据信息,可以提升复用增益,实现更高速传输。利用这一特性,可针对协同多址接入信道模型设计一种基于空间调制的物理层网络编码方案。在协同节点,将其中一个源信息映射成传统调制符号...
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《铁路轨道工程预算定额》大坡度地段机车消耗量研究
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《铁路工程技术与经济》2021年 第1期36卷 12-15页
作者:管新中铁第一勘察设计院集团有限公司线路运输院西安710043 
本文结合2017版《铁路轨道工程预算定额》大坡度地段轨料运输机车消耗量调整系数,研究了非连续大坡度地段的合理牵引模式,提出轨料运输中间缓坡不做单独处理的建议,统一线路铺轨大坡道计算段落划分和机车消耗量计算。为轨道和工程经济...
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严寒地区高性能水泥混凝土在桥梁工程领域的应用浅探
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《吉林交通科技》2019年 第2期 21-25页
作者:吉林省公路工程监理事务所长春130012 
在我国寒冷地区,桥梁隧道结构在冻融和除冰盐腐蚀环境下的耐久性十分重要,直接影响桥梁隧道的服务期限,如今我国北方的很多桥梁隧道仍然采用较为传统的普通混凝土进行修建,经常出现冻融、腐蚀破坏现象。结合工程项目要求,通过室内试验研...
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内锚固式相贯线专用焊接机器人
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《电焊机》2009年 第4期39卷 100-103页
作者:任福深 陈树君 管新 殷树言 白立来北京工业大学北京100022 大庆石油学院黑龙江大庆163318 
道插接相贯线焊缝是典型的、复杂的空间焊缝。针对道插接焊缝的特殊焊接工艺要求,采用串并联混合方式设计了一种型的5自由度焊接机器人。机器人以道内壁为锚固对象,实现了机器人锚固、运动机构、焊枪姿态调节机构和送丝机构的...
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基于需求设计的并联结构相贯线焊接机器人
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《电焊机》2013年 第3期43卷 13-17页
作者:陈树君 涂志伟 侯润石 白立来 刘翼 卢振洋 于洋 管新北京工业大学汽车结构部件先进制造技术工程中心北京100124 杭州凯尔达机器人科技股份有限公司浙江杭州311232 
相贯线焊接接头是一种复杂的空间曲线焊缝形式,给焊接运动控制提出了较高的要求。本研究从相贯线数学模型出发,运用D-H方法建立运动学逆解模型,基于整体考虑实际焊接需求的机构设计与简化控制策略思想,提出一种具有四自由度的并联式焊...
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非完美信道估计条件下多比特量化无线密钥生成性能分析
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《计算机应用》2020年 第1期40卷 143-147页
作者:丁宁 管新 杨炜伟 李彤凯 王建设陆军工程大学通信工程学院南京210007 深圳电器公司博士后工作站广东深圳518001 96669部队北京100094 
针对无线密钥生成过程中的信道估计误差导致信道测量参数互易性差,严重影响通信双方生成密钥一致性的问题,提出了非完美信道估计条件下多比特量化无线密钥生成方案。首先,建立信道估计误差模型,研究非完美信道估计对无线密钥生成的影响...
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35kV及以下风力发电场传输、并网用电缆的研制
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《电线电缆》2009年 第5期 15-16,20页
作者:钱子明 管新 马军江苏亨通电力电缆有限公司江苏吴江215234 
根据我国的地域特点,研制了北部风场和中、南部沿海风场传输、并网用电力电缆,介绍其结构设计、主要机械性能及关键制造工艺。
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汽液两相流自调节液位控制器
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《电站辅机》2009年 第4期30卷 15-17页
作者: 谢召祥 李健西安交通大学能源与动力工程学院陕西西安710049 
汽液两相流自调节液位控制器是根据汽、液两相流体的物理特征及动力学原理设计而成的,介绍了汽液两相流液位控制器的原理、特点、结构等。实践表明,该液位控制器运行稳定,可靠性高,提高了机组的经济性,在电力、石油和化工等需要控制液...
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浅谈项目教学法在《旅行社业务与理》课程中的应用
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疆职业教育研究》2011年 第4期2卷 45-49页
作者:刘凤莲 管新 蒋瑜秀乌鲁木齐职业大学旅游学院新疆乌鲁木齐830002 乌鲁木齐市第70中学新疆乌鲁木齐830011 乌鲁木齐职业大学外国语学院新疆乌鲁木齐830002 
项目教学法是一种合作式和探究式的教学方法,给学生创造了主动参与、自主协作、探索创的环境,培养了学生解决实际问题的技能。《旅行社业务与理》课程引入项目教学法的设计思路是通过将旅行社企业的业务内容和典型工作任务转变为课...
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