摘要：为加强乡村景观园林建设和保护,分析了乡村景观园林技术改革、设计建筑水平提升、研究意识提升等问题。乡村园林景观是我国园林文化的重要组成部分,对乡村园林进行研究,能够深化对园林文化的认识,从思想上树立建设乡村园林的意识,对乡村园林进行技术层面分析,找到建造技术方面存在的问题,探究建设水平提升对园林建筑发展的重要作用,促进乡村园林深入发展。

摘要：园林景观是新农村建设的重要内容,规范化地开展园林景观设计,能充分发挥园林景观在农村环境改造中的作用,提升农村村容的整洁程度。在阐述新农村园林景观设计原则、需要的基础上,分析了现阶段新农村建设中园林景观设计的问题和技术要点,以期能进一步提升园林景观设计质量,推动新农村建设工作开展,满足人民群众幸福、美好生活的需要。

摘要：习近平总书记强调,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课,天津大学团委充分发挥"第二课堂"优势,将"第二课堂"与思政课第一课堂相结合,主动嵌入、做好设计,使团课团日、实践教育、第二课堂成绩单制度等成为思政课的重要补充和支撑,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,在理论和实践的结合中,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。

摘要：社会的发展促进了人们对于生活品质的进一步追求,使得现代园林景观对植物配置的科学性、合理性、生态性、持续性等提出了新的要求,即越来越重视植物对景观的影响以及其在景观中的应用情况.以植物景观为核心,打造宜人的植物景观是现代园林景观设计的重要工作,设计时不仅要考虑植物的生长习性、栽培环境等基本性质,同时也要对植物的美学特性加以深化运用,使其充分通过情景、意境、风格进行表达,使园林景观的美学配置发挥极致,形成完美的视觉体验.基于此,本文针对园林植物景观设计的美学问题展开了探讨,主要分析了园林植物景观的形式美、意境美两点,期望为我国园林植物景观的美学设计提供一定参考经验.

摘要：本文通过对园林工程施工过程的观察和总结,结合园林公司本身的特点,阐述了在园林施工中应重视技术人员的配备,完善施工组织设计、在施工中重视施工质量、强化施工管理措施和合理控制施工项目成本等问题。只有这样,园林公司才能取得更好的经济效益和社会效益。

摘要：由迭代函数fω,c(z)=zω+c(ω∈C,c∈C)构造了广义Julia集(简称广义J集),并通过对迭代函数fω,c(z)=zω+c(ω∈C,c∈C)中参数ω,c的改变,根据逃逸时间算法,利用VC++编程得到了相应的广义J集图形.通过图形对比,给出了仅随参数c变化所得图形对称性的一个重要结论,并从理论上给予了证明.类似地,通过对参数ω,c同时变化所得图形的分析,得到了相应的结论.

摘要：语文要素是统编语文教材的特点,也是最主要的教学内容。在教学中,教师要读懂编者意图,在每篇课文教学中落实语文要素,以夯实学生的语文基础。在课堂上,教师可从结合学段目标、确定教学内容、设计有效活动等方面落实语文要素,以优化教学过程,提高课堂教学实效。

摘要：济南第二钢铁厂既有车间(以下简称二钢厂),因其对当地有着重要的文化意义与历史价值,是济南城市向东拓展建设CBD新区过程中唯一保留并进行适应性改造的工业遗产建筑。在城市发展引发的空间竞争中,想要真正留存住工业遗产建筑,除了需对物质空间进行修补,更应帮助其在脱离生产功能与社会关系的后生产情境中建立新的公共性,生长出新的功能内核与集体记忆。本文以二钢厂改造为例,试图从城市关系疏导、空间多义性提升、新与旧的重构逻辑三个层面来解析更新设计如何促使工业遗产建筑获得可持续的生命力。

摘要：在当前新工科课程教学以及学时学分缩减的情况下,针对现实教学存在的难点和问题,更新教学观念,提出如何保证教学质量、实现教学目标、助力工程教育认证的解决方案,力图通过提高学生学习兴趣又面向技术能力提升的方式,进行教学改革,并在一线教学课堂进行实践。最终课程目标达成度良好,保证教学质量,为相关课程的改革和发展提供了参考和依据。