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深度融合环保意识与高中英语教学的行动研究
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《内江科技》2021年 第11期42卷 119-121,92页
作者：米城成 张芹 易亚楠 杨可欣 贺亚男(指导)内江师范学院外国语学院 不详 
高中英语课堂是培养高中生素质的重要阵地。本文的目的是探索如何通过产出导向法,将环保意识融入高中英语教学。本研究采用行动研究的研究方法,在高中二年级英语课堂上进行两轮教学实践研究。基于产出导向法,设计教学目标和产出任务,观...
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