文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

小学英语非故事类文本阅读教学策略: 收藏
分享
引用; 《中小学外语教学》2021年第18期44卷 30-35页; 作者：糜梅江苏省常熟市报慈小学; 非故事类文本在生活中广泛存在。教师应根据此类文本的特征,从启动先行认知、构建有效信息、发展深层思维等方面入手,合理设计教学活动,帮助学生深入理解文本内容,掌握非故事类文本的阅读方法。; 非故事类文本在生活中广泛存在。教师应根据此类文本的特征,从启动先行认知、构建有效信息、发展深层思维等方面入手,合理设计教学活动,帮助学生深入理解文本内容,掌握非故事类文本的阅读方法。; 来源：详细信息评论

基于HTML5的文件上传类设计: 收藏
分享
引用; 《电脑知识与技术（过刊）》2015年第1X期21卷 72-74页; 作者：糜梅熊棠武警四川总队通信网络管理中心四川成都610015; 在原生javascript环境下,利用HTML5的Form Data对象,构建一个能够自动解析的类。利用该类能够实现拖拽多个文件、识别文件类型、异步上传文件、显示上传进度、上传后处理等功能。对于不兼容HTML5的浏览器能够实现传统的同步方式上传。; 在原生javascript环境下,利用HTML5的Form Data对象,构建一个能够自动解析的类。利用该类能够实现拖拽多个文件、识别文件类型、异步上传文件、显示上传进度、上传后处理等功能。对于不兼容HTML5的浏览器能够实现传统的同步方式上传。; 来源：详细信息评论

限定检索结果