摘要：德国"卓越大学计划"是德国为了应对激烈的国际竞争、发展本国大学和顶尖研究而实施的改革举措。纵观计划全局,"卓越大学计划"具有项目设计的层次性,评估机制的合理性,资助对象的流动性、项目分布的差异性等特点,其对我国"双一流"建设工作的借鉴是:坚持人才培养的中心地位,做好"双一流"建设顶层设计,构建积极长效的评审工作机制,建立完善的参与和退出机制,重视地区和校际之间的教育公平。

摘要：目的:研究医学生的依恋模式及其与心理弹性和共情的关系。方法:采用关系问卷、心理弹性量表和中文版人际反应指针量表对甘肃省某医学院校400名医学生进行问卷调查。结果:(1)与舍友关系、对自己外表的满意程度、是否谈过恋爱和有无特长这些因素与依恋类型显著相关;(2)安全型依恋医学生的心理弹性得分明显高于其他依恋类型,倾注型依恋医学生的共情得分明显高于回避型依恋医学生。结论:依恋模式与多种因素有关,安全型依恋医学生的心理弹性最好,倾注型依恋医学生的共情能力好于回避型依恋医学生。