摘要：为不断完善医学生物化学与分子生物学实验课程,实现培养创新性人才的教学目标,在本科生课程中设计以血红蛋白为实验对象,通过蛋白提取、层析纯化、SDS-PAGE电泳分离鉴定及血红蛋白与高铁血红蛋白分子吸收光谱的绘制等内容的医学生物化学综合性实验。教学实践结果表明:该实验具有可行性,学生完成情况良好;适合本科生系统完整地学习蛋白提取、纯化、鉴定及功能的实验方法,具有很强的综合性,获得良好的教学效果。

摘要：近年来多媒体技术的发展为探索课堂教学新模式提供了物质技术条件,并得到了广泛的应用。但是采用多媒体技术进行教学应根据教学目标、教学内容、教学资源和条件进行选择和设计,需要与其它教学媒体有机结合,才能达到最佳效果。本文结合我们多年的教学实践谈一谈多媒体技术及其在教学过程中应注意的一些问题。

摘要：针对传统海量遥感影像数据管理和共享面临的问题,以镶嵌数据集的影像管理模式为基础,提出了一套海量遥感影像管理平台建设方案,设计了多源海量遥感影像存储、管理、查询以及利用服务,实现了多源海量遥感影像管理与分发。

摘要：利用人工合成的多肽制备HA的特异性多克隆抗体,以期用于HA基因的免疫调控机制研究。根据GenBank中报道的皮蝇素A(Hydermin A,HA)一级结构信息以及HA抗原生物学信息,获得三段序列特异性较高的多肽,采用9一氟甲氧羰基固相合成法获得多肽,采用HPLC和LC·MS测定合成多肽的浓度和分子量,试验表明目的多肽纯度达91.2%、目的多肽分子量为28kD。将多肽与KLH进行偶联,并用其免疫新西兰大白兔以获得抗血清和多克隆抗体。采用ELISA和Western blotting测定其效价和特异性,经ELISA检测表明抗血清可与Pep发生特异性免疫反应,经Western blotting试验表明抗血清和多克隆抗体可识别HA特异性条带,其相对分子量为28kD,与预测分子量相符。该抗体的制备为研究HA免疫调控机制提供了有用工具。

摘要：随着人口计划的贯彻落实,我国已逐步进入老龄化社会,越来越多的老年人面临无人看管的情况。为了解决上述问题,设计一种基于无线传感网络的远程医疗监护系统。该系统应用蓝牙的组网方式,通过窄带物联网接入通信网络,实现人体生理信息与位置信息从传感网络到通信网络的传输。社区医护人员可通过远程医疗监护平台实时获取辖区老年人的生理状况,以提供更优质、高效的医疗服务。

摘要：探讨医学微生物学实验课程进行开放实验室及开展设计性实验的教学方式,为今后实验教学方法的改革积累经验.

摘要：在讨论采煤塌陷地生态复垦的基础上 ,对新泰市采煤塌陷区生态复垦用地的营养结构、平面结构和垂直结构进行了优化设计 .在营养结构上 ,绿色作物主要是农作物、蔬菜、饲料及水生生物 .在平面结构上 ,在塌陷的中心地带实施网箱养鱼 ,外围区建立精养渔塘和水生经济作物 ,最外层生态复垦为高产农田、蔬菜大棚、畜禽养殖区和林果地 .在垂直结构上 ,在积水区建立精养渔塘和水生经济作物 ,最上层则发展水生、半水生及旱作绿色经济作物 .

摘要：[目的 ]开发美沙芬新剂型 .[方法 ]利用正交设计法 ,以释放度实验为根据 ,筛选出最佳处方 ,制备美沙芬缓释微丸 .[结果 ]制备的美沙芬缓释微丸释药规律符合Higuchi方程 .[结论 ]乙基纤维素 10 0mg ,羟内基甲基纤维素 10 0mg ,蜂蜡 2 0mg ,聚乙烯咯烷酮 5mg为制备美沙芬缓释微丸的最佳处方 ,利用该处方制得的缓释微丸在体外释放时间为 11h .

摘要：从孩子的实际出发，回归语文本质，如果忽视了教学规律的“不简单”，那也是教不好的。教师应运用自己的教学艺术，使每堂课都成为简单、有效的教学，真正做到以简驭繁，实现省时高效的教学理想。

摘要：目的:构建和筛选出血红素氧合酶-2(HO-2)基因的RNA干扰载体,并观察其在小鼠脑血管内皮细胞中的表达情况。方法:根据小鼠HO-2基因的c DNA序列设计了4个HO-2基因干扰序列,克隆到干扰载体p GPU6-GFP-Neo上,利用电穿孔法将干扰载体对小鼠脑血管内皮细胞进行转染。Real-time PCR和Western Blot检测小鼠脑血管内皮细胞中HO-2的表达。结果:干扰载体显著抑制小鼠脑血管内皮细胞中HO-2的表达,其中干扰载体p GPU6-GFP-Neo-HO-2-mus-768对HO-2 mRNA的表达抑制达显著水平(P<0.01),蛋白的表达抑制达显著水平(P<0.05)。结论:成功构建并筛选了HO-2表达干扰载体,为下一步的HO-2基因的功能鉴定奠定了基础。