摘要：轴承圈数字化检测线数据管理系统设计以LabVIEW为基础,包括状态监测、数据监测、过程控制和结果显示界面。利用串口通信技术实现数据采集,通过数据采集程序提取、处理数据,并在可视化界面展示。系统经过验证,状态监测界面清晰反映设备状态,数据监测界面实现数据采集与显示功能。设计的系统稳定、准确、功能完善,能有效支持轴承圈的数字化检测任务,为相关工作提供可靠的数据管理和处理手段。

摘要：本文以某轻型载货车型设计为例,使用转向系统性能测试方法,衡量转向器、转向油泵对转向系统性能的影响,该方法能够真实反映实车情况,对后续转向系统性能改进提供试验数据,指导新产品开发。

摘要：汉字是中华文明的重要载体,因为有了汉字,我们古代的历史和文化才得以被记录传承下来,并产生了表现汉字美的书法艺术。汉字本身也有着悠久的历史,目前我们能看到最早的文字是商代晚期(从商王武丁到帝辛也就是商王灭国的270多年时间里)的甲骨文。但甲骨文已经是非常成熟的文字系统,也就是说,汉字的起源应远在甲骨文时代之前。

摘要：目的调查在不同听力干预模式下听障患儿的生活质量差异。方法回顾性选取2012年12月—2020年12月解放军总医院海南医院耳鼻咽喉头颈外科收治的行人工耳蜗植入术后开机、调机,并在海南省残疾人康复指导中心行听力学康复的先天性双耳极重度感音神经性耳聋的患儿101例,根据不同的听力干预方式分为双侧人工耳蜗植入组31例、双耳双模式组37例和单侧人工耳蜗植入组33例。按年龄段将患儿分为1~2岁段,3~4岁段,5~7岁段,>7岁段。采用本课题自行设计的一般资料调查问卷收集患儿人口学、听力学、家庭信息等。采用中文版人工耳蜗植入儿童家长观点调查问卷,比较3组患儿不同年龄段生活质量。结果1~2岁段,3组植入效果比较,差异有统计学意义(F=3.681,P=0.039)。3~4岁段,3组交流比较,差异有统计学意义(F=4.655,P=0.019)。5~7岁段,3组植入效果比较,差异有统计学意义(F=5.851,P=0.009)。>7岁段,3组交流、基本功能、教育、植入效果比较,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论双侧人工耳蜗植入的重度-极重度感音神经性耳聋患儿在交流、基本功能、教育及植入效果评分表现良好,并且在7岁龄后优势更加明显。

摘要：为实现变间隙特性,循环球式转向器中摇臂轴上的齿扇通常设置了偏心距,该偏心齿扇是实现转向器变比传动的重要部件。由于齿扇存在偏心距,会使转向器输出的传动比曲线受到影响,尤其对变比曲线的影响更为明显,且会产生变异。以齿扇几何中心点和摇臂轴轴心点分别建立坐标系,计算分析了偏心齿扇在各转角点上所引起的传动比瞬时变化量,提出了用转向器期望的传动比减去该瞬时变化量来进行修正。依据瞬时修正后的传动比设计偏心齿扇的齿廓曲面,可使转向器输出期望的传动比曲线。同时,提出了定量修正传动比的简化方法,与期望值误差可控制在0.3%以内。

摘要：针对现阶段矿区环境复杂多变、煤层顶板常常出现不平整现象,设计了一种可旋转顶梁液压支架,通过旋转体将顶梁与掩护梁联接,实现顶梁的多方向旋转。经过实际应用,该支架能够适应煤层顶板的多方向倾斜,在煤层开采过程中具有较高的适应性和使用价值。

摘要：在指标设计中渗透“以人为本”和“重在过程”的教育观,已经成为德、英、日等国职业教育质量评价指标构建的重要特征。“促进学生全面发展”是我国职业教育评价改革的核心理念,但目前在评价指标的设计中还存在相关问题,应借鉴国外职业教育指标构建的经验,从评价价值取向、指标类型结构等方面完善我国职业教育质量评价指标的设计,促进学生的发展性评价,提高职业教育人才培养的质量。

摘要：校企合作、产教融合的办学模式已经成为我国职业教育发展的重中之重,近年来颁布多个政策文件保障其持续健康发展。但鉴于我国区域自然资源、社会经济和教育发展等不均衡的现状,东中西部在开展校企合作方面存在较大差异。因此,设计校企合作二维分析模型,从校企“合作可能性”和“合作易度”两个指标进行分区域比较分析,因地制宜,在校企合作机制、东西协作、界定“企业”范围、分区域评价和监督机制等方面提出有针对性的对策建议,以期促进区域间校企合作均衡发展。

摘要：液压支架结构件作为煤矿矿井内主要的支撑结构,其强度设计对煤矿开采过程中的安全性至关重要。在设计液压支架结构件时,除了考虑强度因素外,还要考虑成本。本文通过不同结构件的受力分析探讨液压支架结构件的优化设计,旨在为改进液压支架结构件时提高性能和降低成本提供一些参考。

摘要：在现代化经济建设中,煤矿能源对社会发展起着非常重要的支持作用。煤矿结构设计的重要环节是煤矿液压支架,其对分摊受力和煤矿整体结构起着重要的作用。本文旨在探索液压支架的结构和动力传动系统的主要组成部分,分析探索煤矿液压支架结构的设计,以期促进煤矿作业的发展。