摘要：以淮河紫罗山子流域出口日平均流量数据为研究对象,基于超阈值(POT)模型,采用最大似然法估计广义Pareto(GP)分布参数并计算出重现期水平和相应的置信区间范围。拟合优度检验结果显示POT模型在扩大洪水样本提高使用效率的同时,对样本经验点据的适线性也较好。通过对5种时段长度的水文实测流量数据重现期计算发现:实测数据长度对重现期计算结果不确定性有重要影响,在工程水文中推荐选取恰当的置信区间上界作为设计值加以解决。

摘要：以温控器面板为例,对其成型工艺进行分析,采用热流道系统,设计出一模一腔模具,并阐述模具的工作过程。针对塑料件在分模过程中的难点,巧妙设计了斜槽侧抽芯机构、隧道式侧抽芯机构及凹槽成型结构,介绍了抽芯机构的设计方法和特点。实践证明,该抽芯机构设计合理、动作可靠,模具能适应批量生产,产品无缺陷,成型周期短。该抽芯机构设计对同类产品成型具有一定的参考价值。

摘要：针对目前核电厂在设计基准降雨条件下缺乏短历时雨型分析的现状,以某核电厂雨排水系统为研究对象,通过整理筛选国内外常用雨型表示方法,基于厂址可能最大降雨分析和水文特征条件,分析雨型对厂区水淹的影响。结果显示雨型有适用条件和精度的差异;雨峰强度直接决定了地面最大积水深度,雨型或潮位对地面水淹深度影响受局部区域管网排水能力制约,在审评中必要时可建立二维雨洪数值模型结合雨型对复杂区域进行精确水淹分析。

摘要：以生活中常见的保温水壶外壳为例,利用Moldfl ow软件对保温水壶外壳成型过程进行模拟分析,根据模拟结果指导注塑模设计。该模具抽芯机构设计复杂,包含5种抽芯脱模机构:上内螺纹抽芯机构、外螺纹抽芯机构、下内螺纹抽芯机构、大侧滑块抽芯机构和内凸台抽芯机构,重点分析了上内螺纹抽芯机构、外螺纹抽芯机构、下内螺纹抽芯机构。为配合5大抽芯机构功能的实现,设有3个分型面,通过多种限位机构实现开模顺序。实践证明,模具设计结构紧凑、合理,产品质量符合要求。

摘要：为评价典型滨海核电厂厂址防洪安全,采用MIKE21软件模拟外海高潮位顶托条件下可能最大洪水和1 000年一遇洪水的演进过程,分析了厂址北侧排洪通道上所建大件桥梁对洪水的阻水作用。研究结果表明:相比于桥梁的阻水作用,核电厂的防洪安全主要受降雨所引起的厂址上游小流域洪峰强度的控制,即使在设计基准洪水位和潮位叠加可能最大降雨洪水情景下,核电厂主厂区也不受水淹的影响。

摘要：一、目标导向的心理活动课的内涵目标导向的心理活动课是在团体心理辅导过程中,确定一个辅导主题,学生以自身期望达成的目标为先导,以寻找达成目标的途径、方法为焦点,进行课堂教学活动的心理活动课课程类型。

摘要：本文以广东某核电厂设计基准风速的确定过程为例,通过对不确定因素的深入分析以及校核计算的验证,探讨了设计基准风速确定过程中值得注意的几个常见问题。根据法规对确定核电厂设计基准的相关要求,本文对核电厂设计基准风速确定过程中不确定因素的处理提出了建议,并讨论了相应的取值原则。

摘要：“小容量注射剂的工艺与制备”是三年制药物制剂专科专业必修课《药物制剂工艺与制备II》的重要内容之一。超星学习通是一个兼具课程资源建设、师生教学互动、教学过程评价等多种功能的网络教学。教师通过课程概述、教学分析、教学策略、教学过程及教学反思等方面进行基于超星学习通平台的小容量注射剂的工艺与制备说课设计,可以加深学生对知识的全面理解和掌握,为相关药物制剂专业课程教学模式改革提供借鉴。

摘要：本文通过针对美国核管会相关导则和技术文件的分析,梳理了美国核管会洪水评价依据、计算方法、审评者的审查策略以及福岛后的最新经验总结等方面内容。通过示例重点叙述了层次分析方法评价方法在洪水评价中的应用,在此基础上阐述了美国核管会未来对美国核电厂防洪安全评价的改进和对今后工作的展望,文章最后对上述内容进行了总结。

摘要：超星学习通是一个有效的、多功能的网络教学平台。药物制剂工艺与制备是高职高专的药物制剂专业的核心课程。目前,高专院校学生存在生源质量不高,底子薄、学习的主观能动性差等特点,传统的教学手段不利于发挥学生的能动性。通过对授课学生的学情分析,以药物制剂工艺与制备中的项目九“胶囊剂制剂技术”为例设计教学策略,采用超星学习通的“互联网+教育”的混合式线上线下模式授课,有助于提高学生的学习兴趣,同时通过数字化教育提高教师的教学能力。