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检索条件"作者=纪松岩"
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谈如何构建意境课堂——以《记承天寺夜游》为例
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《求知导刊》2021年 第1期 87-88页
作者:纪松岩江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学江苏扬州225012 
语文教师不仅要教授学生语文基础知识,更重要的是要用诗意化的课堂氛围提高学生的文学感悟力,让学生像散步一样在课堂放飞思绪,提高审美能力。要营造有意境的课堂,教师就要精心设计教学环节,注意提问的艺术性并提高对板书的设计水平。
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人生的艺术化——以《给青年的十二封信》为例探讨阶梯式名著导读法
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《中华活页文选(教师)》2021年 第5期 16-18页
作者:纪松岩江苏省扬州市邗江中学(集团)北区校维扬中学 
初中语文统编教材尤其注重学生的名著阅读。名著教学也担负着学生语言的构架、思维的提升、人生观价值观的形成等重大责任。读,成为学生学习语文的常态;导,却给教师提出了较高的考验。如何引让学生阶梯式阅读,逐步深入,读出共性的情绪...
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施工便道上跨既有隧道方案可行性研究
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《铁道建筑技术》2021年 第2期 1-6,42页
作者:金星 曹成威 李建 管锋 纪松岩 石钰锋中铁十六局集团有限公司北京100018 华东交通大学江西省岩土工程基础设施安全与控制重点实验室江西南昌330013 江西省润邦工程技术研究有限公司江西南昌330209 中国铁路南昌局集团有限公司江西南昌330002 中铁建大桥工程局集团第一工程有限公司辽宁大连116033 
在实际工程中,施工便道上跨既有山岭隧道案例并不常见,其风险可控性也难以把握。本文依托某重载施工便道上跨既有公路、铁路隧道工程,拟定两种施工便道设计方案。为判定设计方案是否可行,通过MIDAS有限元软件进行三维建模,分析两种方案...
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某明挖深基坑地下连续墙非对称配筋优化设计
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《隧道与地下工程灾害防治》2022年 第1期4卷 63-70页
作者:曹成威 石钰锋 徐长节 侯世磊 龚宏华 纪松岩华东交通大学江西省岩土工程基础设施安全与控制重点实验室江西南昌330013 中铁十四局集团有限公司山东济南250101 江西地方铁路开发有限公司江西南昌330001 中铁建大桥工程局集团第一工程有限公司辽宁大连116033 
依托南昌市艾溪湖明挖地铁基坑工程,通过ABAQUS软件对该基坑开挖进行数值模拟,对比地连墙水平位移、支撑轴力、地表沉降数值计算和现场监测结果,验证数值模型的可靠性和适用性,重点分析开挖过程中地连墙弯矩变化规律。研究表明:地连墙...
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