摘要：当前,设计教育面临学科跨界、技术革新、产教融合等带来的新形式与新挑战。集群工作室教学模式具有明显的社会性、开放性和复杂性,作为一种开放包容的教学方式,其教学实践活动涉及学校、企业、政府等主体。在场域理论的指导下,集群工作室教学模式的构建是一个由场及域、动态发展的过程,涉及知识建构、情境学习、网络联通等方面。高校应从课程体系建设、教学团队建设、产教融合教学平台建设、教学评价系统建设等方面完善集群工作室制教学模式的框架与路径。

摘要：在历届奥运会上,艺术体操都是观赏性极强的项目之一.它不仅体现了体育运动的健康之美,更融入了芭蕾舞、民族舞、竞技体操、杂技、戏剧等项目技艺之精髓,通过独特新颖的编排、妩媚多姿的动作及协调一致的音乐配合等展示运动者优美而和谐的姿态美.因此,艺术体操被称为一项美丽的运动.在南京市玄武区少体校工作20多年的黄春宁,就是这项美丽运动的“守望者”.从踏上工作岗位的第一天,她便兢兢业业、任劳任怨,无论是担任教练还是校长,她都始终坚守在教学一线,默默守望着中国艺术体操的辽阔土壤,细心呵护着美丽的“幼苗”.凭着出色的执教成绩,黄春宁多次获得“全国及江苏省青少年体育先进工作者” “南京市三八红旗手” “市优秀共产党员” “市劳动模范”等荣誉称号.

摘要：杜纪海，男，1959年11月出生，福建省建宁人，教授。1985年毕业于福建师范大学美术学院油画专业；

摘要：阐明了产品族模块化设计方法,提出了基于网络的产品族模块化设计的技术架构和技术开发路线,将模块化参数化设计方法及SolidWorks二次开发技术与网络技术相结合,研究并实现了产品族模块化网络设计平台,能够完成零部件的模块化设计。

摘要：传承中华传统劳动文化是母语课程的关键目标,也是基于学科关联开展跨学科育人活动的重要路径。在小学语文中渗透中华传统劳动文化,首先应当全面把握中华传统劳动文化的基本方面,其次应系统设计小学语文渗透中华传统劳动文化的主线,最后应实现中华传统劳动文化在语文教学中的创新应用,提升灵活性、适切性等实践品质,由面及线,由线及点,逐步促进学生素养的深度发展,实现语文育人的根本理想。

摘要：杜纪海 1959年11月生于福建建宁，祖籍山东汶上。1976年插队，1978—1980年入部队服役。1985年毕业于福建师范大学美术系油画专业，1992年结业于中国艺术研究院美术理论研修班，1993年结业于西南师范大学美术学院油画系硕士课程班。

摘要：针对RV减速器产品,基于产品平台与产品族模块化、系列化理论,提出了一套完整的、操作性强的数字化设计方法,开发了RV减速机专用的产品数字化设计平台及支持子系统。该平台围绕RV减速器的设计、计算过程,主要完成RV减速器整机和关键零部件的尺寸参数计算、结构件强度校核、关键参数优化、工程图纸配置输出等关键技术及相应的子系统。应用结果表明,该RV减速器数字化设计平台有效提高了企业的市场反应能力,缩短产品的开发周期,降低了企业的设计成本。

摘要：阐明了模块化的概念,提出了模块化设计结构的特征,在阐明参数化设计方法基础上,将模块化思想与参数化设计方法相结合,并利用SolidWorks二次开发技术,研究并提出基于模块的零部件参数化设计系统的框架和实施步骤.最后以北京某公司的减速器为应用实例,实现减速器模块的参数化设计系统验证,并获工程应用.

摘要：弦支穹顶结构采用上、下两层预应力索–杆体系组合而成,其建造难度大幅降低,且能有效弥补穹顶用钢量大的缺陷。随着弦支穹顶结构研究的不断深化,其设计跨径逐渐增大,故其构造也日趋复杂。研究结合大型体育馆工程,探讨了大跨弦支穹顶结构的施工工艺。通过对各阶段分段进行划分,确定了各阶段分段的施工方式,最终所得的计算结果与初始模拟条件下的实测数据差别较小,误差在6%之内,故表明本设计是可行的。