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检索条件"作者=纪联昕"
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就一个情字了得——谈《出师表》的品读教学
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《教育教学论坛》2014年 第16期 137-138页
作者:纪联昕福建省南平市第四中学福建南平353000 
《出师表》是一篇至情至理的文章,情真理透、词婉意切、满怀壮烈、一腔忠义、感人至深。是理与情、艺术与情的完美结合。我在教学这一课时就从一个"情"字入手,进行品读,抓住一个情字品其情,感悟思想,升华情感,读出情趣,读出...
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对接初中语文课本系统练习的校本作业优化设计策略探究
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《中华活页文选(教师)》2022年 第8期 72-74页
作者:纪联昕福建省南平市第四中学 
“双减”背景下,校本作业设计已然成为初中语文教师的一项任务。通过对初中语文作业现状调研和课本系统练习的研究分析,对接初中语文课本系统练习的校本作业优化设计,可以采取添加支架、添枝加叶、课内外结的策略。
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是“金榜题名”不可“金榜提名”
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《语文月刊》2014年 第10期 52-52页
作者:纪联昕福建省南平市第四中学 
又是一年高考升学季,金榜题名时。一些商家在拉生意做广告或一些新闻单位在做报道时,把金榜题名错写成金榜“提”名。究其错误的原因是对“提名”与“题名”两个词的理解混淆所致。提名的意思是在决定人选之前提出有当选可能的人的姓名...
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