摘要：《人力资源管理》课程应是艺术管理专业的必修课,是培养学生管理能力,提高学生实践技能的重要途径,本文对艺术管理专业《人力资源管理》课程设计进行了探索,希望可以提高教学质量,促进学生全面发展。

摘要：录音时代音乐声响的构建是团队合作的成果。新的音乐家、录音制作团队和听众所共同构成的微权力网络,以及在这个网络中权力的关系与流动、知识的产生和运用,都影响着人们的音乐审美追求和音乐作品风格的演变。音乐家是录音作品生产网络中的核心工作者,录音技术改变了他们的表演环境和音乐学习方式,带来了探索音乐表达的新空间。随着技术与艺术融合的日益深化,录音师在声音构建中的权力不断增强,专业录音人才的培养也逐渐受到重视,科学技术话语通过课程参与对人的审美塑造。制作人被视为“拥有特权的听众”,一方面通过专业的听觉来判断录音效果,帮助艺术家达到期望的艺术目标,另一方面则代表消费者的需求,生产能够满足市场需求的音乐产品。听众的期待与反馈也在一定程度上形成了一种微权力,反作用于音乐表演,并影响唱片制作方与投资方的偏好,两者的权力网络在互动往返之中此消彼长。

摘要：为完善和发展破坏性创新理论,学界已开展了大量的破坏性创新案例研究,但是针对文化企业的破坏性创新研究依然相对缺乏。该文以HN公司作为案例,基于现有破坏性创新理论,构建了新兴文化企业破坏性创新战略分析框架,论证了破坏性创新理论对中国新兴文化企业的适用性,提出了中国新兴文化企业实施破坏性创新战略的几点启示。