摘要：本文分析了研究性学习平台设计背后的指导思想——有道无为,并通过对优异研究性学习平台设计思路的分析,阐释其如何体现"有道无为"这一哲学想法。

摘要：本论文以探索教学设计普遍规律为出发点,从面向对象的视角审视教学设计,参照MDA的建模方法,从语义的角度建构教学设计的规约系统,形成一个可以用于指导教学设计实践和教学软件开发实践的教学系统化设计语义模型。

摘要：教育信息化应用系统的建设已经成为当前教育信息化建设的重要内容。信息化应用系统建设的"信息整合"问题、效益问题、辅助决策问题,都是瓶颈问题。针对这三大主要问题,本文从技术思路提出了高模块化、高规范化、高扩张性、多层次化的系统架构建设要求。

摘要：报道了一个在 Authorware5.0 Attain平台上开发的物理化学实验动态仿真软件 .该软件提供了一个仿真实验环境 ,能严格、细致、动态地模拟实际实验过程 .操作者可以在仿真实验室内完成全部实验步骤 .经过该软件的训练 ,能够迅速提高学生的实验操作技能 。