摘要：教学是一门遗憾的艺术,再完美的课堂也有需要改进的地方。教师保持理性思维,方能使师生互动在和谐中高质高效,使教学模式在创新中灵活多变,使乡土资源在融合中彰显活力,更好地传承以文化人理念,使课堂流淌生命的律动,使看似简单的课堂充溢着教育的艺术。

摘要：目的不同材质手术衣可能对细菌阻隔效果存在差异。方法本研究选取了80例剖宫产手术,将其采用随机数字表法分为棉布手术衣组(对照组)和第三代标准型手术衣组(观察组)。在手术结束时,通过对术者、第一助手的手术衣外表面的五个部位进行采样培养,来比较棉布手术衣与第三代标准型手术衣(99%长纤聚酯纤维+1%抗静电碳纤维加表面防水处理)对细菌阻隔情况的差异。结果检验结果表明,对照组棉布手术衣术后采样培养总阳性率为21.25%,以胸前襟阳性率最高;观察组第三代标准型手术衣术后采样阳性率为9.75%,明显低于对照组的21.50%(P<0.05)。结论第三代标准型手术衣对细菌的阻隔性较棉布手术衣好。