摘要：有声化的文艺作品,是基于文学文本的“听觉想象”创作,音声化的特点使得作品的社会历史和场域运用更为关键,为此,应用“文学场”的概念辅助阐述。当代文学传播进程中,传受模式发生了由“写—读”模式到“讲—听”模式的扩展。本文通过实例从语言表达情绪、语气、心理等多维度,对比探究以“播讲+声音表演”为呈现形式的小说演播和主要以声音表演呈现的广播剧,浅析从视觉思维到听觉思维所展现的审美形态和受众感受的差异,从而更好服务播讲。

摘要：本文认为,全球媒体格局以及国际舆论场域已经发生变化,虚拟社区、自媒体等成为国际传播的线上补充,口语传播水平却面临良莠不齐、缺乏规范的窘境。让世界读懂中国是建立高质量国际合作的重要前提,需要以官方与民间两类传播主体的口语传播能力提升为重要实现路径,有关各方需要不断提升新形势下口语传播能力。

摘要：本文以方言运用为切入点对献礼剧《功勋》的叙事艺术进行分析,发现方言的原生态特点有利于优化叙事建构与推进整体叙事,方言的历史还原、语言浸染、文化认同等功能有利于提升叙事效果,并呈现出突破审美定式和保护地域文化等社会价值。