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信息化教学手段下《国际贸易实务》课程教学设计
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《南昌教育学院学报》2017年 第6期32卷 99-101页
作者：缪琨江苏海事职业技术学院江苏南京211170 
信息化教学手段能够显著提高学生的学习积极性,提升课堂教学效果,以《国际贸易实务》课程中"国际货物运输线路"这一单元为例进行信息化教学设计,阐述教学设计思路和教学过程设计,优化教学效果,以促进高职国际贸易专业相关课...
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