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高中二年级(上册)第三课前言及第一框的教学设计
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《思想政治课教学》1992年 第10期 15-,24页
作者：缪礼端 
1992年下学期使用的思想政治课教材,在编写时确定的一条基本要求是:让学生原则上可以读懂,大部分内容可以自学。这就说明:新教材一方面具有较强的可读性,另一方面对教师的“教”提出了更高的要求。它要求教师深入钻研教材,不断改进教学...
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