摘要：在老龄、疾病、失业、工伤等风险之外,德国政府重新审视已有社会保险立法逻辑中的“广泛社会权利”理念,将长期护理保险制度所应对的风险独立化,并为此出台了一系列法案和政策。德国长期保险制度经历了初步建立、全面改革和局部调整三个发展阶段,主要发展经验包括持续优化长期护理等级评定流程、动态调整长期护理保险缴费率和为家庭护理者提供多元供给激励。德国的经验可为老龄社会背景下我国完善长期护理保险制度带来以下重要启示:精准定位长期护理风险,理清其与其他社会保障制度的关系;完善失能等级评估标准,重点关注特殊群体需求;合理划分长期护理保险筹资责任,动态调整缴费比例;重视发展非正式照护,完善家庭护理者支持政策。

摘要：基于“投入—供给—受益”三大要素和财力均等化与服务均等化两个层面构建基本养老保障水平测度评估体系,运用变异系数、泰尔指数等方法对我国31个省(区、市)的基本养老保障水平进行地带内差异和地带间差异测度,并基于此探究中国省际养老保障水平失衡程度。研究发现,养老保障财力均衡化是养老保障服务均衡化的必要而非充分条件;基本养老保障的省际均衡化程度是多元因素共同影响的动态过程。应在丰富养老保障内容体系的基础上重点关注特殊对象,创新养老保障财政转移支付方式来努力弥合地带内差异和及时建立科学的养老保障绩效评估标准来推动基本养老服务的省际均衡化。

摘要：文化类电视节目广受观众喜爱,因其在传递知识的同时还肩负着潜移默化教育大众的责任。央视《典籍里的中国》节目对于语文课堂教学设计存在如下启示:基于人称视角转变,从朗读情感上展现文章层次;多元文本进行关联解读,拓宽学生课内外学习视野;借助假定性角色的设置串联故事情节,升华新时代价值,让教师和学生都能在古今对话的戏剧体验中受益匪浅。

摘要：古代文学始终是中国宝贵的历史资源,对古代文学的解析是当下许多学者都会参与的不朽话题。本文主要是分析白居易诗歌的艺术特色,白居易的诗歌涉及内容多,覆盖面广,从宽泛的意义上讲解艺术特色很难把握重点,所以本文从养生诗、闲适诗和亲情诗三方面进行分析,以期能了解些许白居易诗歌的艺术特色。

摘要：作为社会文化的一种特殊载体,电影的意识形态性不可避免。在电影《金陵十三钗》中,导演充分运用影像叙事策略,有效地实现了其意识形态隐喻的充分表达。本文试结合影片内容,采用症候阅读和文本细读的方式,对影片中的意识形态隐喻进行解析。

摘要：对近十年来周邦彦研究的分类，可从对周邦彦的生平考证与总评，其词的艺术风格特征及其在词坛上的地位和成就三方面进行梳理和综述，并在此基础上对将来的研究趋势作一定展望。

摘要：影视艺术已广泛地渗入到我们的社会生活,作为美育的重要组成部分,影视艺术教育在当下显得越来越重要。本文试结合自身的教学实践,对影视鉴赏课的教学理念、教学内容、教学方式和方法作出一些思考和探索。

摘要：张艺谋导演的《金陵十三钗》是一部继《南京!南京》、《拉贝日记》之后又一部以南京大屠杀为题材的电影，对这段悲怆历史的影像抒写在中国电影界自80年代以来就从未中断过，进入新世纪以来，这一血的史实又开始受到国际电影界的关注，先是在美国诞生了两部以南京大屠杀为题材的纪录片——《南京》（2007）和《南京梦魇》（2007），

摘要：王家新是我们这个时代的诗的“守望”者 ,他以一种个人写作的方式承担着我们这个时代的现实和文学精神 ,见证着作为一个知识分子的良知、批判精神和责任感 ,围绕着对生命价值执著追索这个精神核心 ,他的创作主要体现出对“词语”的特别关注、注重深度意象的挖掘、文本的互文性即“共时性空间”的建立三个主要的艺术特色。

摘要：在公安院校的基础课教学中,体验式教学有着广泛的应用。在这种教学模式中,创设教学情境,让学生主动参与交流是对教师掌控课堂能力的考验,应构建良好的师生关系和科学的评价体系,将体验式教学的教学设计、教学方法和教学手段与具体课程相结合。