摘要：文章通过浏览国外20所高校图书馆网站,对其学习空间、共享空间、创意空间、个性化空间4种区域类型所设置的14种新功能空间及开设服务的现状进行分析,发现国外高校图书馆空间建设呈现向个性化、创新性、用户参与方向延伸的趋势。文章指出通过嵌入现代化技术与人文理念对图书馆进行空间改造,打造出空间和服务概念紧密结合的学习和交流中心,以期对我国高校图书馆空间创新和服务优化有所启示。

摘要：[目的／意义]毕业生是高校图书馆的特定用户之一，对“毕业季”延伸服务和活动进行调查与分析，可为相关实践工作提供参考。[方法／过程]对2017年高校图书馆“毕业季”延伸服务和活动的网页新闻发布、微信推送情况进行抽样调查，并分析其总体特点。[结果／结论]从专项经费和运营团队、馆员的情感与精力、经典项目、创意服务、与校友延伸服务对接、品牌化与推广方面，提出改进高校图书馆“毕业季”延伸服务的建议。

摘要：[目的 /意义]基于AR技术开发图书馆增强现实导览系统,并在移动终端上显示3D效果,从而帮助用户更好地掌握图书馆馆藏空间与资源布局。此系统具有三维定位、高度交互性、虚实结合的特点,以满足高校图书馆导览工作日益增多的需求。[方法 /过程]在对实地导览、导航图、视频、动态图、全景视频等导览形式进行概述的基础上,运用Android、Vuforia SDK、Untiy3D、3ds Max等软件,开发出嵌入Android系统的手机安装程序。[结果/结论]以广东外语外贸大学南校区图书馆建筑物及馆藏空间布局为例的嵌入式增强现实导览服务系统,缩短了现实世界和虚拟世界的距离,扩展了现实世界的信息展示空间,实现了不受地域限制的图书馆空间布局导览、资源介绍、书目检索等功能,并在读者试用中反映较好。