摘要：目的采用星点设计-效应面法优选盐余甘子的炮制工艺。方法以食盐用量、加水倍量和炮制温度为自变量,以没食子酸、鞣花酸和浸出物含量为因变量作为考察指标,通过多元线性回归拟合,用效应面法优选最佳炮制条件。结果确定最佳炮制条件为食盐用量5%,加水2倍,炮制温度105℃。结论本方法优选的盐余甘子炮制工艺预测性好、科学可行。

摘要：目的探讨化学原子化-原子吸收光谱法测定食品香菇中镉元素的检测条件。方法采用PE-AA400原子吸收分光光度计,MCA-201微型化学原子化器,波长228.8 nm,狭缝2.7 mm/1.35 mm,灯电流4 mA,载气氩气的流速1.1 L/min;采用均匀试验法,考察盐酸浓度、硼氢化钠溶液浓度、氢氧化钠溶液浓度、镉增敏试剂量对检测结果的影响。结果影响大小:盐酸浓度>氢氧化钠溶液浓度。结论最佳检测条件:盐酸浓度:4%、氢氧化钠溶液浓度:0.4%。

摘要：如何在有限的课堂时间内提高课堂教学的有效性,激发学生主动学习和创新探索的热情,使学生获取终生受益的学习方法,是当代教育长期探讨的一个话题,需要教师在一线的课堂教学中不断地学习研究、总结经验,不断地改良教学模式、教学方法。本文从教与学两个方面,以《分子轨道理论》的课堂教学实践为例来初步探讨课堂教学模式设计。