摘要：化学实验的安全管理是一门综合艺术,需要学校、学院、老师和学生的长期持久的努力实现。目前国内化学实验室安全管理同国外比较,仍然存在一定差距。本文对比美国和中国高校化学实验室管理模式,从细节上提出可行的安全管理模式。

摘要：设计合成了非芳香类杂环离子液体N-甲基-N-十六烷基溴化物,并研究该离子液体在水中的自组装行为和液晶结构。该离子液体/水二元体系表现出双向溶致型六角相液晶,液晶范围和外观与离子液体浓度、温度相关。随着浓度增加,离子液体/水二元体系外观由澄清溶液变为透明溶胶,最后变为白色凝胶。溶致液晶在离子液体浓度范围30%~60%、升温过程中温度范围0.5~9.2℃、降温过程中4.8~19.8℃形成。与咪唑类离子液体在水中形成的液晶相比,饱和杂环离子液体分子由于缺少芳香环重叠效应,端头基重叠作用力减弱,使得饱和杂环离子液体分子在水中以较松散的方式组装。

摘要：采用乳化交联法制备阿司匹林-壳聚糖缓释凝胶微球,通过透析实验检测微球的体外释放特性。应用正交实验设计,考察了壳聚糖浓度,搅拌速度,阿司匹林/壳聚糖质量比,交联时间对微球制备的影响。体外释放实验表明,壳聚糖微球前5个小时的释放符合SRP的释药行为。以5个小时的体外释放总量为指标进行直观分析,交联时间对5小时的体外释放总量影响最大。

摘要：本文以创新型人才培养为目标,初步探索了无机及分析化学"设计性"实验教学模式的构建。从设计性实验的选题,设计性实验的评分标准,实验室开放,实验总结等方面探讨了"设计性"实验教学模式的实施。