摘要：作为一位公关从业者，我羡慕那些偶尔展露雄心却惯于稳健行事的人。在我看来，在几乎任何一个领域，追求和平而有建设性变革的同时，都要考虑到有可能犯错误、也有可能存在更好的创意。因此，领导者要谨慎行事，不要像狂热追随者们所期待的那样急于冒进。

摘要：本文概述了5个美国风景园林学位从5年改革为4年在专业课程安排、大学核心通识课程要求、实习要求等方面的情况。这场教育改革工作的最主要的原因多数来自大学内部教务行政单位的要求。该要求源于大学所在州的命令,都要求一个本科学位必须在4年内完成120个学分。其次,这场变革还要归根于2008—2009年的全球金融风暴,其触发了对高等教育在责任和效率方面提出更高的要求。虽然有些大学可以为继续实施五年制本科课程寻求免责,但是目前的五年制学位自身也正面临着很大的挑战,尤其在招生方面。文章内容还包含了美国风景园林学科认证委员会关于该教改的一些观点。最后,笔者们就风景园林本科学位应该在多长时间内完成提出观点。