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论“思想道德修养与法律基础”课教学的语言艺术
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《思想理论教育导刊》2016年 第12期 76-80页
作者:罗先奎 储水江安徽师范大学政治学院 芜湖职业技术学院思政部安徽芜湖241000 
语言是进行"基础"课教学活动最为基础的媒介,是教师表情达意的基本物质外壳。锤炼语言艺术修养,首要了解"基础"课教学语言艺术的基本要求。在此基础上,提高教师自身修养,提高课堂应变力,提升语言表现力、感染力...
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《思想道德修养与法律基础》课教学风格与教学艺术探讨
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《天津职业大学学报》2011年 第5期20卷 66-69页
作者:罗先奎芜湖信息技术职业学院安徽芜湖241003 
加强和改进高校思想政治理论课教学效果已经成为当下一项重大而紧迫的任务。作为高校思想政治教育主要课程之一的《思想道德修养与法律基础》课如何更好地承担和完成这一任务,是广大教师肩负的历史责任和时代使命。而教师独具魅力的教...
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高校思想政治理论课教学的语言艺术
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《重庆三峡学院学报》2013年 第1期29卷 129-131页
作者:刘哲 罗先奎中国青年政治学院北京100089 芜湖职业技术学院安徽芜湖241003 
高校思想政治理论课教学是一门艺术,更是一门科学。从某种意义上讲,思想政治理论课教师的人格魅力是通过语言魅力来体现的。语言艺术的高低,直接影响着教学氛围和效果。因此,思想政治理论课教师必须努力练就语言基本功,形成语言风格,塑...
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论高校思想政治理论课个性化教学风格的培养
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《安徽工业大学学报(社会科学版)》2012年 第2期29卷 149-151页
作者:罗先奎芜湖信息技术职业学院 办公室安徽芜湖241003 
高校思想政治理论课教师培养个性化教学风格,能增强教学吸引力,体现教学思想观念、创造性成果和教学艺术。这种风格有自然型、技巧型、理智型、幽默型和情感型等类型。教师只有提高思想政治素质和理论修养,培养自己的个性特征、创新意...
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匠心独运的人类文明史研究新著——读解光云、房列曙主编的《中外文明史纲》
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《安徽广播电视大学学报》2005年 第4期 123-126页
作者:罗先奎安徽师范大学社会学院安徽芜湖241000 
《中外文明史纲》是一部系统介绍中国和外国文明精要的著作。该书力求突破传统的文明史编著构架,以神话、宗教、哲学、政治、经济、军事、文学、教育、艺术、新闻出版、生活习俗等文明史的具体内涵为主线,释介中国文明和外国文明的演进...
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大学生诚信制度建设研究
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《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011年 第6期28卷 160-161,163页
作者:罗先奎芜湖信息技术职业学院办公室安徽芜湖241003 
加强大学生诚信制度建设是加强和改进大学生诚信教育、提高其诚信素养的实际需要。要精心设计诚信制度内容,建立诚信教育管理和诚信档案制度以及诚信评估机制,以规范大学生的诚信行为。
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再论安徽经济社会发展的地域文化路径
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《新余学院学报》2015年 第5期20卷 77-79页
作者:罗先奎 路燕宁 杨婉玲芜湖职业技术学院思政部安徽芜湖241002 芜湖市第二十七中学历史教研室安徽芜湖241000 
地域文化是推动区域经济社会可持续发展的重要因素。地域文化与经济社会互动发展并相互影响的深度和水平,将在很大程度上决定一个地区的发展模式和发展状态。有着丰富地域文化资源的安徽省,在经济社会发展中可充分考虑地域文化路径:以...
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论高校校园文化与思想政治教育互动机制的构建
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《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2018年 第3期16卷 16-19页
作者:罗先奎 商建国 胡明安徽师范大学政治学院安徽芜湖241000 芜湖职业技术学院南校区办公室安徽芜湖241002 芜湖职业技术学院艺术传媒学院安徽芜湖241002 芜湖职业技术学院教务处安徽芜湖241002 
高校校园文化建设与思想政治教育有着功能相通的目标,二者相互交融、相互依存、相互促进,前者是后者的重要载体、有效路径,后者为前者引领方向、保驾护航。正确认识二者间的辩证统一关系,构建其良性互动的主体机制、目标机制、动力机制...
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论安徽经济社会发展的地域文化路径
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《西部论坛(陕西)》2015年 第1期17卷 26-28页
作者:罗先奎 路燕宁 杨婉玲芜湖职业技术学院思政部安徽芜湖241002 芜湖市第二十七中学历史教研室安徽芜湖241002 
摘要:地域文化是推动区域社会经济可持续发展的重要因素。地域文化与社会经济互动,在很大程度上决定一个地区的发展模式和发展状态。有着丰富地域文化资源的安徽省,在社会经济发展中应以地域文化为名片,开发文化旅游资源;凸显安徽...
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