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优化策略发展意识——人教版四年级上册《数学广角——田忌赛马》教学设计: 收藏
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引用; 《福建教育（小学版）（A版）》2008年第7期 44-45页; 作者：罗光姚曹南仙永安市实验小学明溪县教师进修学校; 一、教学目标分析教材以“田忌赛马”为背景，引导学生通过列表的方式找出田忌应对齐王的所有策略，并找出田忌赢齐王的策略。本课的教学重难点为体会优化策略的应用与价值，形成优化意识。教学目标为：经历列举田忌所有可用策略的过程...; 一、教学目标分析教材以“田忌赛马”为背景，引导学生通过列表的方式找出田忌应对齐王的所有策略，并找出田忌赢齐王的策略。本课的教学重难点为体会优化策略的应用与价值，形成优化意识。教学目标为：经历列举田忌所有可用策略的过程，初步体会策略在解决实际问题中的应用与价值：体会解决问题策略的多样性，从多样性的策略中寻找最优策略，发展优化意识：运用优化策略，解决一些简单的问题。; 来源：详细信息评论

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