摘要：＂变脸＂是运用在川剧艺术中塑造人物、揭示剧中人物内心思想感情变化的一种特技.化学中,以氯化钠晶胞结构为原型,不断改变命题角度,推陈出新,可以设计出各种类型的问题.下面列举几例,与各位读者共享.一、以氯化钠晶胞为原型考查审题能力和分析能力例1纳米材料的表面微粒占总微粒数的比例极大,这是它有许多特殊性质的原因.

摘要：人教版《普通高中课程标准实验教科书：化学1（必修）》第四章第二节＂富集在海水中的元素——氯＂,在介绍Cl2与H2反应知识时,安排了H2在Cl2中燃烧的演示实验,笔者利用注射输液用品及部分实验用品设计制作了新的实验装置，

摘要：化学反应速率和化学平衡是高中化学重要的基本理论,考点多,能力要求高,是每年高考都要涉及的内容。下面将其典型考查方式归类分析如下,供参考。一、考查化学反应速率此知识点的考查内容包括化学反应速率计算、大小比较、影响因素及规律的分析、图像分析、实验设计等。

摘要：物质结构理论揭示了物质构成的奥秘、物质结构与性质的关系，有助于我们理解物质变化的本质，预测物质的性质，为分子设计提供科学依据。通过本模块的学习，理解有关物质结构的基本概念，初步认识物质的结构与性质之间的关系，能从物质结构决定性质的视角解释一些化学现象，预测物质的有关性质，提高分析问题和解决问题的能力。

摘要：化学反应速率和化学平衡是高中化学重要的基本理论,考点多,能力要求高,是每年高考都要涉及的内容.下面将其典型考查方式归类分析如下,供参考.一、考查化学反应速率此知识点的考查内容包括化学反应速率计算、大小比较、影响因素及规律的分析、图像分析、实验设计等.例1（2008年广东化学）某探究小组用HNO_3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素,所用HNO3浓度为1.00 mol·L（-1.

摘要：新版第一册、第三节实验1-3、实验1-4存在一些弊端.实验1-3用温度计测量温度的变化,说明反应放热,不利于学生观察;实验1-4,因做此实验正值夏末,气温高,而反应物不单从玻片方向吸热,使玻片与烧杯之间的水难以结冰,实验成功率较低.笔者在教学中对此进行试验并改进如下.1 放热反应例1:利用气体受热膨胀的原理,设计如图1、图2所示装置.向小试管内加入反应物,反应放热使锥形瓶内气体受热膨胀,而使'U'型管内产生液面差或气球鼓起.

摘要：为建立一种快速检测猪繁殖与呼吸综合征病毒（PRRSV）疫苗免疫后在猪体内病毒血症持续时间的方法。根据GenBank中PRRSV基因序列,设计1对针对N基因扩增的特异性引物,经RT-PCR扩增后连接到pMD19-T载体上,构建含有N基因片段的重组质粒。采用SYBR GreenⅠ染料法进行荧光定量RT-PCR扩增,建立标准曲线并进行特异性、敏感性及重复性试验,比较分析该方法与商品化试剂盒检测结果的阳性符合率。结果显示,所构建方法的扩增效率为1.063,标准品各稀释度质粒拷贝数与Ct值之间相关系数为0.999,引物特异性强,可检测的最低核酸模板浓度为1.0×10~2copies/L,比常规PCR敏感性高10倍,重复性试验的变异系数均小于1%,与商品化试剂盒检测的阳性符合率达100%。两种方法检测结果均表明,在猪体内PRRSV疫苗病毒血症可持续3周。本研究建立的猪繁殖与呼吸综合征病毒荧光定量RT-PCR具有快速、特异、敏感和重复性好等优点,可为PRRSV感染（包括疫苗毒）的调查、监测和防控提供可行性和操作性强的技术支持。