摘要：本研究以"英语教学法理论与实践"课程为依托,采用行动研究和个案研究相结合的方法,探究培养职前大学英语教师教学反思能力的有效策略。研究表明,通过作为职前英语教师的研究生对"英语教学法理论与实践"这门课程的学习及其自身的教学实践相结合,可将反思能力的培养渗透到英语教学法理论学习、示范课观摩、教学设计与实践等各个环节,学员的教学反思能力得到了显著提高,"反思"成为其日常教学的重要组成部分,对其职业发展起到了促进作用。

摘要：目的针对生鲜商品配送过程中客户需求的变化,协调静态与动态客户需求之间的关系,合理规划路径,并降低物流总成本。方法首先考虑客户生鲜需求的多样化温控区间、随机订单请求时间及动态需求量等因素,构建物流总成本最小化的整数规划模型。然后,设计基于高斯混合聚类的改进蚁群算法求解该模型,并提出动态需求处理策略,用于路径的再优化。其次,通过与粒子群算法、遗传算法和鲸鱼优化算法进行对比分析,验证文中设计算法的有效性。最后,以重庆市某生鲜配送网络为例,对比分析优化前后的运营指标,并探讨生鲜商品价值损失水平与物流总成本之间的关系。结果经优化后,物流总成本下降了22.35%,其中惩罚成本、价值损失、配送成本和温控成本分别下降了39.84%、61.84%、29.80%、57.00%。结论文中所提的模型、算法和动态需求处理策略可以合理规划配送路径,有效降低了总成本,为考虑动态需求的生鲜配送网络优化提供了参考。