摘要：该文立足新形势下高等职业院校教学与诊断改进制度的通知要求,以高职课堂教学过程五大细分的基本节点为研究主线,构建了基于课堂教学诊断与改进大数据平台的建设思路,并对其四大层次的结构设计及功能进行了详细的描述,为高职院校利用大数据平台开展教学诊断与改进工作带来了一定的参考价值。

摘要：乡村振兴是新时代农村经济发展的新动力,而人才战略是助推乡村振兴的内生动力。笔者基于湖北农村物流产业的发展现状,分析了湖北农村物流人才培养存在的问题,探讨了乡村振兴战略下湖北农村物流管理专业订单班培养模式的可行性,列举了湖北农村物流管理专业订单班的实践案例,对其实践教学系统设计和实践教学项目体系进行了阐述,提出了实施物流管理专业订单班培养模式的举措,以培养适应湖北农村地方性的综合型物流发展的应用型人才,助推湖北省全面实现乡村振兴。