摘要：我国疼痛医学在临床诊断、治疗等方面取得了长足进步,但在人才培养及管理等问题上相对滞后。通过聘请国内外一流的教授进行相关专业前沿知识及论文设计讲座,定期组织研究生开展学术交流活动,对有创新性的论文进行讨论和分析,发挥导师群的指导优势等对疼痛医学教学进行了探索和改革,有助于提高临床医学研究生的综合素质、开拓视野,更好地发挥研究生及导师群的主观能动性,进一步提升临床医学研究生的创新能力。

摘要：互动式教学是课堂授课的重要方式,教师提问则是互动式教学的重要组成。结合疼痛神经生物学的教学实践,探讨在互动教学中如何实现提问突出重点、注重启发,适当营造轻松的课堂气氛等具体互动方式,以期取得好的教学效果。

摘要：PowerPoint是目前最常用的多媒体课件制作软件。如何有效利用PowerPoint的功能为教学服务,一直是神经生物教学中的一个重要问题。文章介绍了利用PowerPoint自定义形状结合动画设计神经生物学动画,用于难点和重点知识的介绍,实现提高学生兴趣、增进教学质量的效果。