摘要：文章主要研究AR技术应用于3D互动科普读物,通过依托动漫网游等新兴文化领域元素,采用AR(增强实现)技术,将计算机生成的虚拟物体或其他信息叠加到真实场景中,从而实现对现实的"增强",运用到文化科普读物、学习卡片及儿童卡片等文化产品中。

摘要：增强现实技术简称为AR,特指运用计算机技术将虚拟信息传递到现实环境中,并予以应用,以达到虚实信息交替叠加的效果,形成三维立体画面,让用户真实体验与学习科学知识。在儿童科普读物中应用增强现实技术可以为儿童提供立体书籍,让儿童深刻认知科学、学习科学、走进科学。文章将举例论述增强现实技术在儿童科普读物中的应用方案,并提出AR技术在少儿科普图书应用的设计策略。

摘要：程序设计是一门以提高计算机应用能力为目的的通用基础课。Python程序设计具有良好的可扩充性、自适应能力以及简单易学等特点,是目前发展最为迅速的程序设计语言。随着数字经济的到来,数字化、智能化正在成为世界范围内新一轮生产力变革的主要动力,在新的历史时期,大学将会面对新的情况,并对其进行相应的调整。在《Python及数据分析基础》课程教学中,根据学生的专业特征,从课程定位,教学内容,教学方法等多个角度进行了改革与调整,充分反映出“新财经”课程的特点与需求,以适应新时代的国家与社会发展需要。