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检索条件"作者=罗思欣"
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真空果汁搅拌机控制器设计
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《日用电器》2023年 第6期 105-108,132页
作者:罗思欣惠州学院仲恺信息学院惠州516008 
本文从真空果汁搅拌器的客户需求出发,设计了单片机为控制器核心,结合显示电路、用户按键电路、电机驱动电路设计等,通过软件设计实现具有人机交互、一键开关、高中低档搅拌、定时、暂停等功能的真空果汁搅拌机控制器,经测试达到客户的...
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一种用于海洋监测的航标灯路由终端设计
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《内蒙古科技与经济》2022年 第20期 95-97页
作者:罗思欣惠州学院仲恺信息学院广东惠州516018 
航标灯是保证航运安全的重要交通指示,由于海面环境复杂多变、距离较远,开发一种远程遥控一体化的海洋监测路由终端系统显得尤为重要。文章采用二级C/S架构,现场通过MCU采集GPS模块、温湿度模块、撞击模块等信息,结合GPS、4G等远程通信...
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基于涂鸦平台的智能硬件开发技术研究--以智能开关为例
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《现代计算机》2023年 第4期29卷 113-116页
作者:董师龙 张诺茵 罗思欣惠州学院电子信息与电气工程学院惠州516007 惠州学院计算机科学与工程学院惠州516007 惠州学院仲恺信息学院惠州516007 
在涂鸦IOT平台的基础上,研究涂鸦智能硬件通信模块、网关、云服务器和APP等相互连接及其通信协议。在此基础上,建立了通过定义物联网通信模块、用户交互控制APP等,采用MCU+涂鸦通信模块,以及采集现场信息和控制逻辑的电路设计,以智能开...
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粤东某山区高速公路路堑边坡动态设计应用与实践
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《广东公路交通》2019年 第1期45卷 57-61页
作者:罗思欣广东华陆高速公路有限公司广东五华514499 
由于高边坡工程地质的复杂性及施工图设计阶段地质勘察的局限性,施工图设计方案不可避免与现场存在一定的偏差。为及时修正和完善边坡施工图设计,加强现场动态跟踪调查,尽早发现和尽量避免可能产生的地质灾害,确保工程质量及各种工程措...
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无线智能照明控制系统设计
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《日用电器》2018年 第4期 16-21,27页
作者:罗思欣 吴观德 肖东惠州市特仕科技有限公司惠州510086 惠州学院计算机科学系惠州516007 
本文分析无线智能照明控制系统在单火线工作下WiFi、蓝牙、ZigBee等存在功耗和通讯距离不能满足需求的原因,设计了基于RF433的无线智能家居总体方案,并详细讨论了射频模块、射频通信协议以及云服务器和APP的设计细节,所设计的产品经公...
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旧水泥混凝土路面病害处治优化设计方案
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《公路交通技术》2009年 第3期25卷 42-44页
作者:罗思欣 罗文杰广东省长大公路工程有限公司第三分公司广州511431 梅州市嘉通实业发展有限公司广东梅州514071 
为保证广韶高速公路K108+210~K121+070段顺利完成旧水泥混凝土面板的病害处治及沥青混凝土罩面的施工,同时减少因罩面施工对区域交通的影响,就此路段“换板、压浆+沥青混凝土罩面”的施工方案与“打裂稳固+水稳基层+沥青罩面”...
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面向中药领域中分子蒸馏装置的研发
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《惠州学院学报》2020年 第3期40卷 60-64页
作者:禤耀明 刘华 罗思欣佛山汉维科技有限公司广东佛山528244 惠州学院仲恺信息学院广东惠州516008 
文章分析了分子蒸馏工艺过程,根据面向中药领域中的分子蒸馏装置在实验型、中试型和工业化型的不同特征及应用需求,提供了相应的设计要求,并根据面向中药领域的分子蒸馏工艺将分子蒸馏技术与其它技术相结合进行了探索,研究和设计了面向...
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C60高性能混凝土配合比设计
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《公路交通技术》2009年 第4期25卷 45-48,62页
作者:朱红娟 朱文通 罗思欣广东省长大公路工程有限公司第三分公司广州511431 
介绍C60高性能泵送混凝土配合比设计,通过正交设计优化配合比参数,得出最佳配合比,对最佳配合比进行优化,最终得到满足设计和施工要求的C60高性能混凝土,可为类似工程施工提供参考。
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关系-内容视角下央地全民健身场地设施政策协同研究
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《体育科学》2023年 第12期43卷 40-53页
作者:罗思 陈元 周彪 时宵 陈磊华中师范大学体育学院湖北武汉430079 武汉体育学院博士后流动站湖北武汉430079 
中央与地方全民健身场地设施政策协同对于落实政策并发挥最优政策效果,助力全民健身公共服务城乡区域协调发展具有重要意义。研究从央地政策的关系协同和内容协同两个视角构建时间-空间-功能-类别-模式框架,通过LDA主题模型量化分析发现...
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基于核心素养的化学奥林匹克学习评价标准设计与应用
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《广州化工》2022年 第11期50卷 196-198页
作者:黄泰荣 陈秋敏 罗思 赵咏佩 邓嘉 王辉华南师范大学化学学院广东广州510006 陈店中学广东汕头515152 华东师范大学教师教育学院上海200333 
化学奥林匹克学习评价标准,是基于化学奥林匹克课程的各主题内容,结合化学学科核心素养的内涵,对化学学科知识、化学学科活动以及学生素养表现所提出的要求,是化学学科核心素养在化学奥林匹克课程的内容化、主题化、具体化、可测化。每...
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