摘要：为实现对桥梁钻孔灌注桩缺陷的识别与检测,以绍兴市柯桥区某建设的工程项目为例,采用声波透射法,开展钻孔灌注桩缺陷检测方法的设计研究。选用武汉岩海RS-ST06D(T)跨孔超声检测仪作为此次检测的主要仪器设备,布置桥梁钻孔灌注桩缺陷检测装置;根据声时-深度曲线,选择两个邻近测点计算直线斜率,以此为依据,分析桩身夹层缺陷、蜂窝缺陷、空洞缺陷的判据临界值;根据异常声速,进行桥梁钻孔灌注桩身完整性判定,划分桥梁钻孔灌注桩身缺陷类别。实例应用结果证明:设计的方法可以实现对钻孔灌注桩缺陷的检测,试验中使用声波透射法检测的39根桩,按中华人民共和国行业标准《建筑基桩检测技术规范》(JGJ106-2014),并对检测结果计算所得成果资料的综合分析,得出检测结论:20根桩所测深度范围内所检测剖面的声测线声学参数均无异常,接收波形正常为Ⅰ类桩;13根桩声测管在不同深度有堵管现象,在所测深度范围内桩身质量等级为Ⅰ类,整桩不作评定;1根桩在61m处堵管,且41剖面在20.2~20.5m处有声速偏低现象,该桩在所测深度范围内桩身质量等级为Ⅱ类;剩余5根桩因声测管整管堵管,未测得数据。无Ⅲ、Ⅳ类桩。并与传统的低应变法进行对比,可以发现,应用本文设计方法,可以快速实现灌注桩缺陷检测结果输出,缩短检测的时间。

摘要：黔中布依族舞蹈存在形象性肢体语言与抽象性肢体语言交织融合状态,是布依族人民民族生存实践和集体无意识制约社会行为所呈现的艺术样式,包含着丰富的民族文化痕迹和复杂的象征性价值,具有促进社会和谐、提高民族凝聚力和审美意识、展现民族文化特质的社会功能。通过造型衔接、节奏处理和人体动态美的审美标准,黔中布依族舞蹈肢体语言成为一种动态文化呈现的形式,显现出浓厚的原生态性质。

摘要：从贵州苗族铜鼓舞形态分析切入,准确解读铜鼓舞肢体形态所传递和蕴含的文化信息以及文化生态所决定的身体姿态,方可管窥文化机理,探索苗族文化传统,寻找文化对身体的规约,在规约中印证文化形态的呈现。这样的研究有助于深刻和全面揭示国家级非物质文化遗产——苗族铜鼓舞所具有的遗产价值,为苗族民间舞蹈文化发掘提供思路,更好地促进非遗舞蹈项目的保护与发展。

摘要：任何民间舞蹈动作及形态都是在特定的社会历史文化空间中产生和形成的,一旦脱离具体的历史文化"语境",就会产生曲解甚至误解,使民族民间舞的原生性价值丧失。中国民族民间舞传承与创新的时代命题时刻提醒着当下的舞蹈教育既需要对"本源"的体察,又需要对"支流"的升华。通过语境还原与置换两种方式手段,可实现传统精神与时代审美的深度融合,为民族民间舞时代发展提供现实有效路径,为优秀民族文化艺术的"传承"与"发展"尽到自身应有之作用,为人才的创新能力培养提供切实可行的方法。

摘要：舞蹈教育无疑是我国艺术教育中一个重要的领域,不论是教育层次还是教育规模,在当下都获得了前所未有的发展,但伴生的问题也不少。西周的乐舞教育是礼乐教育的重要部分,曾经为培育青年全面发展,巩固周朝的统治,发挥了巨大作用。西周乐舞教育虽然距今已有三千余年的历史,但与更加重视艺术素质教育的当下而言,其对我们的舞蹈艺术教育发展仍然有着一定的启示意义。

摘要：根据逐点张力法计算出带式输送机的功率与小时运输能力、倾角、安装长度的关系，在带式输送机初步设计时，可快速确定设计方案、选用带式输送机的有关参数。

摘要：贵州世居少数民族民间舞课的教学目的应从本省实际出发,突出地域内舞蹈的特点。教材的组织与行课的方法应本着对舞蹈样式的完整保护、特点继承并能够发展创新的原则进行。文章通过对比原有民间舞教材整理的方法优劣,探寻适合贵州世居少数民族民间舞课教材的有效方式方法。