摘要：本文对我校图书馆电子阅览室管理系统安全性设计中提出了一种在公开网络中对口令进行安全传输的方法,该方法是利用有抗冲突能力的hash函数(如SHA-1)和随机数对口令进行安全传输,可有效抵御假冒攻击。在该基础上,提出了实现口令安全更换的方法。

摘要：幼儿教育调查统计系统由问卷子系统、管理子系统和数据处理子系统组成,采用ASP技术设计成动态页面,用ACCESS设计数据库,系统的页面设计符合手机、PAD等移动终端访问的大小,系统在IIS服务器中运行。

摘要：介绍了运用***技术构建的高等学校教学仪器设备管理系统,该系统应用Browser/Server结构于网络环境下运行。主要探讨系统的功能结构、数控库的设计及系统安全技术的设计与实现。

摘要：WebQuest是以学生为中心的网络课堂教学模式。由概述、任务、过程、资源、评价和结论六个部分组成。将它引入课堂教学，使以教师为主的单调的课堂教学模式得以改变，将体现为“主体-主导”的师生关系教学模式。根据《计算机信息检索与利用》的课程目标与教学要求，可从教材中选取“信息资源的检索方法”、“CNKI数据库的使用”、“社会科学引文索引（SSCI）数据库的使用”、“专利文献的检索”、“标准文献的检索”、“计算机信息检索的实践”、“毕业论文的写作”等7个WebQuest探究主题，利用7周时间开展WebQuest教学。每个WebQuest主题的任务设置坚持“理论-实践”相结合的原则，在设计WEBQUEST的基础上，利用ASP语言编写，建立可动态管理的《计算机信息检索与利用》课程系列WebQuest专题网站，同时开发出智能手机、IPAD等移动网络终端可以访问的移动版网站。

摘要：该文针对学校考务管理工作的实际情况,采用三层C/S与B/S混合体系结构,设计出科学高效的考务管理系统,重点阐述了系统的设计思想以及系统创建过程中的关键技术。

摘要：该文针对校园网络安全的实际情况，研究网络入侵检测防御新技术，设计了校园网络入侵管理系统，并初步应用。

摘要：针对无纸化考试系统的发展需求,设计一种通用智能考评系统,重点阐述系统的体系结构、系统的主要功能、系统设计过程中的关键技术与创新特色,实现考试过程的智能化和自动化。

摘要：迈耶的多媒体学习认知理论揭示了人类学习多媒体材料的认知机理。以迈耶多媒体学习认知理论为基础，阐述教育电视节目的设计思路，使教育电视节目符合学生的认知规律和认知习惯，进而提高教学效率。

摘要：集装箱式钢结构建筑以集装箱为单体进行组装,具有装配式和模块化建筑的优点,发展前景较好。但目前国内外学者对集装箱式钢结构建筑的研究大多数是基于建筑学角度或单箱体的结构力学性能角度,关于波纹板墙体的简化模拟及集装箱式钢结构房屋结构设计方法的研究有所欠缺。通过对波纹板的简化模拟方法进行归纳和总结,提出了竖向承重与水平抗侧相结合的波纹板墙体简化模拟方法。首先利用有限元软件建立波纹板墙体模型,在墙体模型顶部端点加载,通过有限元分析得到波纹板墙体顶点荷载-位移关系,由此计算墙体的初始水平抗侧刚度;然后在设计软件中建立上下横梁和角柱的结构模型,并将波纹板等效为交叉支撑,由刚度等效原则计算交叉支撑的截面面积,从而在设计软件中实现波纹板墙体水平抗侧刚度的模拟。同时,根据面积等效的原理将每个波纹简化成一个两端铰接的立柱,并与集装箱式钢结构房屋本身的上下横梁连接,从而实现波纹板墙体竖向承载力的模拟。对于多层集装箱式钢结构建筑,建议采用GB 50017—2017《钢结构设计标准》中高承载力-低延性的抗震设计思路,按多遇地震和设防烈度地震的地震作用进行杆件设计,同时放宽构件的宽厚比限值。采用上述方法对某双层双车位集装箱消防站进行分析,采用ANSYS软件分析波纹板墙体的抗侧刚度,考虑波纹板开洞对刚度的折减作用;然后用等效交叉支撑及两端铰接的小立柱模拟波纹板墙体,并在PKPM中建立结构分析模型。在PKPM中将塑性耗能区承载性能等级设置为性能3,延性等级设置为V级,截面板件宽厚比最低等级设置为S5。按照GB 50017—2017要求进行梁、柱及支撑构件的多遇地震和设防烈度地震下承载力验算,结果表明:各构件均满足地震下承载力要求;同时结构的最大层间位移角为1/527,集装箱上横梁与角柱的最大应力比分别为0.92和0.35,均满足性能化设计要求。