摘要：基于学习进阶理论,构建“基因的表达”概念学习发展路径,有助于学生清晰把握高中生物学概念学习的脉络;有助于教师理性开发和利用课程资源,设计适切的情境活动,促进学生构建概念,形成概念体系,提升思维品质;有助于教师命制有针对性的检测试题,评估学生的概念理解水平,实现教学评的一致性。

摘要：相比于传播形式多样、渠道丰富、操作规范的日用化妆品企业来说,专业化妆品企业的宣传方式显得较为单调:在产品推广上一般以演示会进行,在促销活动宣传上则多以促销单张和海报的形式配合,广告的发布渠道只有、、等为数很少的专业媒体.

摘要：根据与人宿主细胞因子C1基因有一定同源性的人EST AA488367,在Gen-Bank中查出它的UniGene Hs.20597,根据此UniGene设计引物,在人胎脑cDNA文库中筛出一长度为1680 bp cDNA.将它命名为HCL,HCL的开放阅读框编码406个氨基酸,与人宿主细胞因子C1、酵母tealp有一定的同源性,第280～329氨基酸为kelch结构域,推测HCL蛋白与细胞周期可能有关。HCL的GemBank登录号为AF113131。将HCL的全编码区克隆进pET30a后,HCL蛋白在大肠杆菌中高效表达。