摘要：学生是道德教育的主体,为了使他们更有知识、更加开放地面对生活,更好地理解这个世界,对学生的道德主体意识和责任意识的培育是高校道德教育的关键。培育学生的主体意识和责任意识必须坚持"以人为本"的指导思想,重视学生内在的道德情感和道德需要,激发学生的能动性和创造性,培养学生的践履能力,打牢道德教育的基石,使其在实践过程中真正具有履行高尚道德品质的主体能力。

摘要：平面设计中抽象的理念内涵需要具象的视觉形象来体现。设计中的视觉形象不是对抽象理念的简单地图解,它是对抽象理念的形象描绘,是对抽象理念的视觉转译,这个设计活动的过程是使抽象的理念在被视觉形象描述的同时得以升华。为此,图形的视觉效果直接影响读者关注的程度和记忆的效果。

摘要：通过中国传统民间艺术元素在包装设计中的运用,分析、探讨了作为文化现象的商品包装在设计中体现出的时代感和民族性,特别是一些传统产品的包装设计,还不同程度地让人感受到浓浓的民族情。这样的设计,实现了传统民族文化与现代设计意识的融合,顺应了现代人回归自然、回归民族的传统愿望。

摘要：牌坊是中国传统文化的一种独特文化现象,从社会的不同侧面展示了人们的生存状态、社会风貌、道德风尚。它不仅使我们了解当时社会的政治、经济以及人文状态,还能使我们感受到特定时代人们的审美意识和审美观念,具有一定的教化作用。

摘要：针对已有的层状地质体模型不便进行分析的弱点 ,提出一个改进模型 该模型不仅可以显式地表示层状地质体的结构元素 ,而且可以显式地表示它们的空间关系 利用此模型开发的相应软件分别应用于霍林河煤矿床、天津热储层和苍山星球撞击构造的建模和可视化中 。

摘要：用于油气勘探研究的盆地模型主要包括盆地内沉积埋藏、热演化、流体流动、压实作用、油气生成及烃类运移过程的数值模型。这些数值模型必须具备三个要素：（１）能描述各种地质现象随盆地形成和发展所发生的演化过程；（２）将盆地中的几种主要物理场有机联系在一起；（３）应尽可能地应用各种物理场的基本方程描述各个过程的发生和演化。运用有限元法，在计算机的帮助下，经重复迭代可对上述模型进行数值求解。为保证计算结果的正确性，须对模型进行检验，常用的方法有三种：极值检验、分析检验和对比检验。

摘要：针对莺歌海盆地明显的今古地温异常特征，设计和推导了一个平板断裂开启二维数学模型。通过分析断裂开启后在断裂面及由其连通的渗透性地层中流体流动和流体压力的瞬态变化过程，得出了一个反映各个地层和水动力学因素对该过程影响效应的时间特征常数。断裂面的流体传输系数和含水层的水动力传导率分别控制了流经断裂面的峰值流量和保持峰值流量的时间长度。开启断裂造成的地下热流体的垂向流动是造成地下热异常的重要原因。但要形成在莺歌海盆地泥拱构造带上观察到的蒙脱石伊利石转化、镜煤反射率等地热指标的异常，则需要沿该构造上部断裂面发生长时间。

摘要：阐述了要实现东方文化背景下的中国本土化设计体系的建立,在设计教育中要重视传统、民间文化的教育,加深认识,这对于扩大学生设计视野、提高设计能力和设计素质具有重要意义,其次还要加强对中国传统、民间图形的学习,这些才是设计的源泉。

摘要：文章从人本的角度论述了包装设计中的满意原则,认为设计师和消费者都是寻求满意者。在设计过程中,设计师一旦找到一个在各方面都相对满意(即足够好)的方案,就告一段落,停止寻觅。包装设计能够得到设计师和消费者双方的认同,这就符合了满意原则。

摘要：文章从巴渝民居图形在意的内涵方面对巴渝情感的阐释;从具有浓郁巴渝民俗气息的形以及形的表现方面对非写真,不象而非抽象等图形特征的探索;从神形兼备的完美体现来表现民族性格等三个方面进行论述。充分证明了意形结合的巴渝民居装饰图形在一定程度上真实地反映了巴渝人民的精神生活和物质生活状态,寄托了他们对生活的希望,是一种重要的理性精神。