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浅析重庆市《“2+2”项目》中体育的职能与实效性: 收藏
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引用; 《当代体育科技》2017年第6期7卷 201-202页; 作者：罗清焰张世巧重庆市永川区萱花中学重庆市永川区红旗小学重庆402160; 自2008年秋天开始,重庆市教委对素质教育引起足够的重视,并且在全市范围内推广"2+2"项目实验,也就是体育、艺术、科技,也就是借助学校内部组织的相关活动,诸如课内外体育、艺术教育等等,从而促使学生身体得以锻炼,改善身体素...; 自2008年秋天开始,重庆市教委对素质教育引起足够的重视,并且在全市范围内推广"2+2"项目实验,也就是体育、艺术、科技,也就是借助学校内部组织的相关活动,诸如课内外体育、艺术教育等等,从而促使学生身体得以锻炼,改善身体素养。从某种意义上来说,施以体育与艺术"2+2"项目具有非常重要的意义,就是要用形式多样、文明健康的体育、艺术活动来丰富学生的校园文化生活,从而增强学生体验美、欣赏美、创造美的能力,帮助学生掌握基本的运动技能及其综合素质。《体育、艺术、科技"2+2"项目》中,体育的教学也具有十分重要的职能和实效性。该文将《体育、艺术、科技"2+2"项目》中体育的职能与实效性进行分析,现报道如下。; 来源：详细信息评论

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