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《现代诗两首》教学设计
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《语文建设》2006年 第2期 16-17页
作者：罗琳灵四川省绵阳市东辰国际学校 
一、设计思路 《长城谣》《一片槐树叶》表达了诗人对祖国、对故乡无限的眷恋，学习时需调动学生的情感体验和生活阅历来理解品味。可让学生通过反复诵读体会诗歌寄情于物、借物抒情的写法，逐步养成比较阅读和迁移阅读的习惯和能力。...
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语文版八年级下册第二单元教学设计
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《语文建设》2006年 第2期 15-15页
作者：陈刚 罗琳灵 吴丽娜 姚宏 刘盛明四川省绵阳市盐亭县教研室 四川省绵阳市东辰国际学校 四川省绵阳外国语学校 四川省江油市教研室 
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