摘要：新文科建设是基于宽基础、全面化的学科建设方向,在科技和生活理念日新月异的现代社会,艺术设计类专业被赋予了更多的角色需求,复合型人才的培养是大势所趋,多所高校的设计专业因而启动了大类招生机制。针对新文科建设和大类招生的特点,设计基础课程需要加强学科的融合,打破专业壁垒。同时,在教学过程中介入广泛的人文素质教育,开阔学生学术视野,提升学生综合素质。从教学方法、内容和评价等方面出发,组成科学、全面、扎实的教学体系。通过培养体系、教学体系与评价体系的相互作用,构建一个良性循环的教学系统。

摘要：试图从设计思维模式的角度出发,探求其在包装设计中的运用,同时剖析设计审美思想的来源以及构成方式。通过思维模式和审美需求在包装中的体现,发掘两者之间的联系,并找到平衡这两者关系的设计方法。

摘要：中国古代服饰是在不断的文化融合中逐步形成的,服饰的融合反映了特定历史时期各民族文化思维相互交流的状况。为此,以古代民族融合为线索,分析几大重要历史时期服饰的变化,论述服饰融合性思维形成的原因及规律。

摘要：苏南历史街区作为交通空间的一部分,既有实用价值,亦有文化价值,其中的公共艺术表现形式能够直观地表现出城市的文脉,体现城市的底蕴。如何更好地设计公共艺术形式,使之契合城市的风貌,将传统文化自然地融合到公共设计的造型当中,应把握苏南本土的传统文化,依据地理环境等特点,采用多种设计模式。

摘要：城市的历史街区一般都是经过多年的文化沉淀,最终形成本地特点的历史遗存。苏南的城市有着悠久的历史,在漫长的发展过程中,所遗留的文化元素逐渐汇聚成城市的文化脉络。苏州作为具有两千多年历史的苏南古城,其众多的历史街区也延续了整个城市特有的风貌。通过考察这些街区装饰符号的功能、形态、装饰手法等几个方面,了解苏南历史街区的装饰符号特点。