摘要：企业是由一些生产要素组合而成的一个开放性系统。会计作为国际通用的商业语言,尚有很大空间可以改进。资产负债表不仅可以根据时间长短和资产流动性列示其内容,而且可根据企业核心业务和竞争力,以及生产要素资本列示其资产财务状况。企业要素资本包括人力资本、财务货币资本、实物资源资本、技术资本、信息资本和知识资本,使用财务理论定义技术、信息和知识,描述其内容构成,研发和设计要素资本平衡表,可为企业财务管理提供新的工具。新要素资本会计是美国智力资本会计的改进。中国企业最缺少的是技术,其次是知识和信息。要素资本平衡表不仅是一种内部资产负债表,而且可作为企业绩效评价和测算竞争力的新财务工具。

摘要：在信息网络时代,拥有产品、服务或创意越多,吸引和锁定用户的可能性越大。市场份额是网络经济中最具价值的企业资产。当用户从市场上购买某一信息后,该信息就会演变成用户的信息资本。同其他资本一样,信息资本的获取和使用是有成本的。信息产品成本的主要特征是它的生产成本集中于它的“原始拷贝成本”。信息产品的锁定周期和转移成本的产生是当代公司财务的一种新现象。进入成本理论系统寻找要素资本的特征和性质,可以发现信息成本的控制途径和方法。投入适量信息资本,预见本金锁定周期,降低转移成本,是公司财务控制的核心内容。

摘要：在许多大中城市．每逢节假日商家都爱打出“卖100送50”(笔者将这种现象称为“买二送一”)的优惠招牌．一般人会认为商品打对折，一定会得到很大实惠，但真实情况并非如此：厂商从其价值创造最大化出发。

摘要：财政、金融和财务在概念和职能方面的混浠,将给学习型组织、理论研究、公司财务实际工作和政府公共管理带来严重危害。财政是国家优化配置和分配社会公共资源、公共产品的经济学。公司财务是财务学的核心部分,该部分的主要内容是在不确定情况下进行有限资源的跨时间配置,具体工作是组织财务活动,处理财务关系,实现价值创造最大化。金融则主要是解释和解决货币功能的开发利用、金融媒介的机制设计和管理、货币流通量的控制和均衡以及国家或地区的货币政策等问题。

摘要：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党的二十大提出的重要任务。党的二十大报告对教育强国、科技创新和数字中国建设提出了新的要求,高校财务应以数字化转型带动高校财务发展,以预算管理一体化建设推动全面预算管理。预算管理一体化系统对高校财务管理产生了重大影响,但在高校的实际应用中也出现了一些问题。文章从高校预算管理机制、预算管理模式、信息系统对接、系统功能设计和运行维护等方面分析了预算管理一体化系统在高校应用过程中的问题,提出了相应的优化策略,以期通过预算管理一体化系统优化推动高校财务管理工作的信息化和现代化,保障高校各项事业的持续发展,推动实现高校党建与事业发展双丰收。