摘要：非物质文化遗产(后简称“非遗”)大多是中华优秀传统文化中历史悠久的文化遗产,是联结古老中国和新生中国的灵魂支撑点。近年来,随着文化建设的不断加强和现代人对文化产品需求的不断提高,各地掀起了“非遗”热,对非遗项目开发与保护的速度也随之加快,既凸显了浓郁的地域价值,又收获了文化“创造性转化、创新性发展”带来的经济价值和社会价值。

摘要：林伯渠作为中共统战理论与统战工作的创始人之一,善用立场坚定、原则鲜明,全面兼顾、又广又深,群众路线、调查研究的统战工作方法,秉持团结民主、开诚布公,谦虚敬慎、润物无声,严于律己、甘为人梯的统战工作作风,形成了其独特的统战艺术,为党的统战事业做出了巨大贡献,为新时代的统战工作留下了宝贵经验。

摘要：创作谈吴国清:流行与国风穿越干年的邂逅巍巍巴蜀,锦绣蓉城,一眼宋瓷,风华万千。在5000多年文明发展中孕育的中华文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华儿女生生不息的滋养沃土和精神高地。从中华文化宝库中提炼题材、获取灵感、汲取养分,运用丰富多样的艺术形式进行当代表达,是我们这一代文艺人的责任。于是,我将唐诗宋词与现代诗歌语言进行融合和重构,形成传统表达与现代讲述的交织,碰撞出新的歌词语言体系。再汇人当下在年轻受众中广泛传播的国风音乐的时代之潮。

摘要：曾有预言,当世界进入21世纪后,在前十年或二十年中我们生活、工作和学习方式的变化要比其在前一个世纪的变化更多更大。计算机技术将会代替人类体力和脑力方面的多种功能。新产品的生命周期将缩短。因此这一时期的在职人员需要参加继续学习来更新知识,以跟上用于高效工作的技术和工具的变化。21世纪出现的将是知识化的组织机构及它的主要雇员──“知识劳动者”。

摘要：本文针对分析化学教学中遇到的问题,对副反应系数的教学方法进行了探讨,给出了副反应系数的明确定义,并总结了副反应系数在分析化学中的应用。笔者通过类比的方法,利用累积稳定常数,将酸效应系数和配位效应系数的计算公式变得更容易理解和记忆。这样的教学设计提高了副反应系数的教学效果。

摘要：目的:非酒精性脂肪肝病(non-alcoholic fatty liver disease,NAFLD)是超重肥胖儿童中常见的一种代谢性疾病,其病因和发病机制尚未阐明,缺乏有效的预防和治疗手段。本研究旨在分析6~17岁超重肥胖儿童全血铜、锌、钙、镁、铁与NAFLD的关联,为超重肥胖儿童NAFLD的预防和早期干预提供依据。方法:采用横断面研究设计,通过问卷调查收集于2019年1月至2021年12月在湖南省儿童医院就诊的超重肥胖儿童的相关资料,采集受试者凌晨空腹血并检测血糖、血脂、微量元素等指标。将超重肥胖儿童分为单纯超重肥胖组(n=400)和NAFLD组(n=202);根据ALT水平,将NAFLD组划分为单纯性脂肪肝(non-alcoholic fatty liver,NAFL)组和非酒精性脂肪性肝炎(nonalcoholic steatohepatitis,NASH)组2个亚组。采用Logistic回归分析全血铜、锌、钙、镁、铁与NAFLD、NAFL和NASH之间的关联。结果:共纳入602名研究对象,其中73.6%为男性,年龄为10(9,11)岁,体重指数(body mass index,BMI)为24.9(22.7,27.4)kg/m~2。组间比较结果显示:NAFLD组的年龄、BMI、舒张压(diastolic blood pressure,DBP)、收缩压(systolic blood pressure,SBP)、甘油三酯(triglyceride,TG)、低密度脂蛋白(low density lipoprotein,LDL)、谷丙转氨酶(alanine transaminase,ALT)、谷草转氨酶(aspartate aminotransferase,AST)均高于单纯超重肥胖组,高密度脂蛋白(high density lipoprotein,HDL)低于单纯超重肥胖组;NAFL组的年龄、BMI、DBP、SBP、ALT、AST均高于单纯超重肥胖组,HDL低于单纯超重肥胖组;NASH组的年龄、BMI、DBP、SBP、TG、LDL、ALT、AST均高于单纯超重肥胖组,HDL低于单纯超重肥胖组(均P<0.017)。根据各微量元素水平划分为四分位组,在调整混杂因素年龄、性别、BMI、血压、TG、HDL、LDL后,与最低分位组相比,铁元素最高分位组NAFLD的OR值为1.79(95%CI 1.07~3.00),铜、锌、钙、镁元素与NAFLD均不存在关联。NAFLD亚组分析结果显示:在调整混杂因素后,铁元素最高分位组NAFL的OR值为2.21(95%CI 1.26~3.88),未发现铁与NASH以及铜、锌、钙、镁与NAFL或NASH之间的关联。结论:铁水平过高增加超重肥胖儿童NAFLD(更有可能是NAFL)的患病风险,而铜、锌、钙、镁等与超重肥胖儿童NAFLD的患病风险无关。

摘要：全球新冠疫情之后,高等教育如何适应不可预料的突发变化,并促使具有创业精神和自主性的高校学生茁壮成长?跨学科设计事务所Sasaki从其在世界各地的大学校园规划和设计实践中总结出,21世纪灵活多变的"生—学—研"培养模式需要大学不断适应时代发展。因此,必须在规划层面上强调灵活性,以帮助大学打破学科分割的壁垒,支持课堂内外的跨学科教学理念。为适应未来变化的需求,校园总体规划阶段应引入"弹性结构"或"进化"的概念。设计者与教育者合作,利用前沿技术,创造一个开放、可达和有影响的学习环境。弹性规划、建筑和景观可以联系不同的学科,整合最新的技术,衔接不同的校园空间,鼓励和培养学生终身学习的精神。

摘要：先锋派(艺术、建筑、文学)的历史不能与它和媒体的相互关系脱离开来。先锋派不只是通过媒体发表作品,甚至可以说,这些作品在发表之前并不真正存在。这篇论文聚焦于从传统媒体过渡到新媒体以及其他媒体的100年间,建筑宣言的发展史。

摘要：飞翔的概念、场所的精神、老机场的建筑——克拉科夫新航空博物馆理性地吸取了这些元素．并将它们整合到一座建筑当中。Rakowice-Czyzyny机场之前的旧飞机修理库为新建筑的平面和高度设定了模数比例。在此基本形态上进一步发展，如同裁切和折叠一架纸飞机，生成了一座巨大的建筑。其三角形机翼是由混凝土制成．却如同风动螺旋桨一样轻盈。机翼宽大通透．

摘要：几乎每一代的教育工作者都会提出新的教与学的步骤,这究竟是属于"新瓶装旧酒"呢还是"回归基本原理"。梅里尔的"首要教学原理"是一个体现所有理论和模式的折衷物,有利有弊,需要做出具体分析。关键的争论可能同对知识和技能的理解存在分歧有关。在教学设计过程中区分知识和技能有重要的意义,若要形成彼此相互补益的观点,教学理论这方面的研究还需要不断深化。