摘要：目前,高职院校“医学美容技术专业”课程在课程规划设计和课程实施方面存在一些问题,具体表现为:课程设置不合理、课程标准与技能竞赛标准结合不够;课程的教学组织形式单一、教学方法不灵活、教学资源不丰富、评价体系不全面等。本文针对性地提出树立“课赛融合”的理念,以职业技能竞赛为抓手,合理设置课程、构建课程模块、完善课程内容;优化教学组织形式,培养竞争能力;运用多种教学方法、开发丰富教学资源等,推进“医学美容技术专业”课程建设,以提高医学美容技术人才的培养质量。

摘要：伴随“1+X”证书的推广与普及,“岗课赛证”也成为培养现代高素质技术技能型人才的重要途径之一。笔者通过调查分析高职院校医学美容技术专业“岗课赛证”开展情况及研究现状,发现主要存在“岗课赛证”融合不够、课程体系构建不合理、资源的优化共享不足等问题,并针对性地提出:围绕“岗—课—赛—证”,着力促进“课岗对接、课赛融合、课证融通”,从构建美容专业课程体系、模块化教学设计、开发课程资源并加以有效利用等方面探索“岗课赛证”融通的途径与方法,提高教学质量,以培养高质量高职医学美容技术专门人才,助力技术技能型社会的发展。