摘要：目的对比同病种耗材使用情况,发现病种-耗材使用模式;追踪单个病案的耗材使用清单,发现同病种耗材使用价值模式;基于以上模式,设计科室耗材使用评价方法。方法先对每个科室的耗材明细进行聚类,寻找病种-耗材之间的关联规则和考虑价值的病种-耗材的关联规则,设计耗材使用评分模型。结果对某三甲医院消化科半年的数据进行分析,将782个病案聚为4类,选取耗材费用和药品费用较高的51个病案进行计算,发现病种和耗材之间的关联规则以及病种和耗材之间带有价值系数的置信度。结论两类关联规则提供了参考依据,在此基础上设计耗材领用控制方法和评价模型。

摘要：【目的】通过建模讨论医疗中影响分诊的一个重要因素,即患者在专家门诊预约时行为决策的影响因素和模式,为医院的专家门诊及分诊管理提供建议。【方法】首先对患者在专家门诊预约挂号时的排队行为模式进行分析,考虑专家服务质量、患者焦虑程度、患者对专家的期望值以及排队成本等因素建立了患者选择某一专家的服务价值模型,根据该价值模型可以推算患者的最长容忍等待时间和最长容忍排队队长。另一方面,将一个专家看作是一个服务台,则一个专家的排队系统是M/M/1/K类型的,K为该专家一日看诊量。分别分析K值固定时最优服务率、K值变动时最优服务率及对应的最优K取值。结合患者行为决策模型和专家排队系统模型提出医院的应对策略,最后对医院专家门诊及分诊的管理提出建议。【结果】建立了基于专家服务质量、排队成本和患者焦虑程度的患者排队行为决策模型,以此确定患者的最长容忍等待时间和最长容忍排队队长,建立了专家排队系统模型,并将行为决策模型与排队系统模型结合,提出医院应对策略。针对以上模型结合实际应用分别设计算例,算例证明方法的可行性。【结论】该研究一方面从患者排队行为角度建立了决策模型,该模型对已有的质量的模型进行修改,加入了口碑因子;又对行为决策影响因素,在质量和成本因素之外加入了焦虑程度因素。另一方面,从医院角度综合考虑患者满意度和医院效益分析专家看诊最优服务率的确定。最后给出了具体管理建议。但从行为决策角度看,患者在选择专家或医院时有许多不确定因素,该研究只是分析了其中一部分,有待深入探索。

摘要：社会的发展和就业市场的需求对大学生的创业创新能力提出了越来越高的要求,学术型社团是大学生"主动探求型"学习的重要载体。首先对创新创业能力进行分解,建立包括9个方面能力的创业创新能力矩阵;然后对个体在学术型社团中能力成长进行了分析;接着,描述了学术型社团对创新创业能力培养的作用;在此基础上,以创新创业能力为培养目标设计了学术型社团的活动体系。该体系适用于同类型的社团管理,对学术型社团发展具有参考价值。

摘要：企业在制定经营决策时通常要考虑决策的长远效应,因此,把多周期的经营决策方案综合进行分析非常有意义。首先分析了制造型企业多周期的经营决策方案的特征及构成,多周期经营决策方案往往因为决策者偏好不同而呈现出不均衡的态势,常权模型无法解决决策方案的不均衡状况,所以,提出采用变权原理对多周期经营决策方案进行评价和选择。接着针对经营决策方案的特征建立了指标变权模型、时间变权模型,并把指标和时间因素综合起来建立了综合的模型。文章最后设计了一个算例,该算例包括制造型企业3套不同的经营决策方案,且每套方案时间跨度7个经营周期对模型进行检验,发现变权模型可以更好地反映决策值之间的均衡度,决策方案的选择比常权模型下的结果更具合理性。因此,把变权原理运用到多周期经营决策方案的评价与选择中,可以改善决策者偏好带来的决策方案不均衡状况,进一步提高决策的科学性。

摘要：课程的教学目标虽然有所不同,但合理的绩效评价方式可以促进学生的学习积极性。被评价对象——学生,是具有多元智能的,课程评价从多方面对学生进行评价不仅可以获得公平性,同时可以从多方面提升学生的能力和学习兴趣。给出了基于多元智能的学习绩效评价指标体系的设计方法,并提出使用模糊层次分析法(AHP)进行评价。通过《管理信息系统》课程学习绩效评价体系的设计说明了该方法的可行性。

摘要：首先分析了线上教学模式特征,并设计了适合线上教学的流程。然后采集了一个学期三门课程的学生学习情况数据,从学生学习行为模式和学习成绩影响因素两方面进行分析:一是通过对近4个多月的学习数据进行时间序列分析,发现学生学习在时间分布和不同学习模块上的特征;二是通过对期末考试成绩、平均考试成绩、平时综合成绩等进行相关和回归分析发现平时学习、作业成绩等对期末考试成绩、平均考试成绩有很强的正相关影响。最后,基于数据分析,给出了线上教学的一些建议和应对策略。

摘要：经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发提出了新的要求 ,广大青年学生对成长成才、就业创业有着迫切的需求 ,这些决定了高校素质教育在新时期必须有所突破。共青团中央、教育部、全国学联向全国各高校发布了《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》,要求在大学生中实施“大学生素质拓展计划”。在充分进行试点的基础上 ,共青团上海市委员会、上海市教育委员会、上海市学生联合会决定在全市高校深入实施大学生素质拓展计划。大学生素质拓展计划的实施给各高校团委带来了很大的工作量 ,作者作为一个团工作者由此想到运用已有的“校园一卡通”系统 ,在此基础上实现素质拓展电子认证。本文进行了可行性分析 ,并详细介绍了系统的需求分析、功能分析及总体设计。

摘要：目的研究中国大型医院的手术排程。方法建立数学模型,分两个阶段解决手术排程问题。第1阶段考虑手术时间是确定的,建立机器排序模型,把手术看成是需要多种机器(执刀医师、麻醉师、护师和贵重器械)同时加工的工件,优化手术室开放的时间和手术室资源的总代价。在第1阶段得到手术次序的基础上,第2阶段考虑手术时间是随机的,建立指派排序模型,得到手术的开始时间。依据这2个模型和算法建立手术排程系统。对应用两阶段方法构建手术排程子系统前后各10个月的情况进行统计学分析。结果与以前传统的手术排程方法比较,应用新的手术排程系统使医院的月平均手术量增长了7.43%(P>0.05),贵重器械设备利用率提高了8.15%(P<0.05),患者满意率提升了1.08%(P<0.05),患者的术前等待时间平均缩短0.46d(P<0.05)。结论采用数学模型,应用手术排程系统对于手术排程管理有正面的效果。

摘要：BIM技术的发展以及在建筑领域中的应用,对建筑施工管理质量与效率的提升发挥出了重要的推进作用,因此,对BIM技术在装配式建筑施工中的应用作出探索,具有不容忽视的理论价值与现实意义。本文对BIM技术在装配式建筑施工中的应用价值进行了分析论述,并对BIM技术在装配式建筑施工中的具体应用进行了研究与探讨。

摘要：现阶段高职院校在不断改革人才培养模式,但是在实施人才培养的过程中还是存在一定的问题,本文通过对存在问题的分析,阐述“岗”、“课”、“赛”、“证”的内涵,实施“岗”、“课”、“赛”、“证”四方面融合综合育人的人才培养模式,对综合育人模式进行全方位的考虑,从人才培养方案的修订、评价模式的改革、教师素质的培养三个方面提出现阶段新形式下职业教育人才培养实施办法及途径,培养学生的动手能力,培养学生的职业道德素养及职业技能,提高学生的综合素质及就业,从而达到全面培养职业技能型人才的目的。