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以人为本自主发展——浅谈新《课程标准》下的中学写作教学: 收藏
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引用; 《福建教育学院学报》2005年第2期2卷 89-90页; 作者：翁天德建瓯七中; 写作是一种最富个性特征的创造活动.教育部制订的(以下间称)明确指出,"要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达."所以我认为要提高中学写作教学效益,提升学生的语文综合...; 写作是一种最富个性特征的创造活动.教育部制订的(以下间称)明确指出,"要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达."所以我认为要提高中学写作教学效益,提升学生的语文综合素质,让学生"自主写作,自由表达"是关键.自主是内核,是前提;自由是表象,是手段.只有当学生充分发挥主体精神,真正做到无拘无束、自由自在地表现他所见所闻所思所想时,才有可能进行有创意的表达.; 来源：详细信息评论

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