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小学综合实践活动课程的设计框架及其实验研究
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《全球教育展望》2002年 第4期31卷 7-13页
作者:张华 安桂清 翁建芳华东师范大学课程与教学研究所 上海市浦东新区东方小学 
本文在实验研究的基础上首先构出小学综合实践活动的内容框架、实施框架、评价方式及管理模式 。
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紫萍和兰氏萍不同克隆的生长性状及其与微卫星标记的关联性分析
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《植物资源与环境学报》2019年 第2期28卷 49-56,63页
作者:张文珺 徐娜娜 李霞 王梦薇 益松浙江海洋大学水产学院浙江舟山316022 舟山市水利勘测设计院浙江舟山316021 
对紫萍[Spirodela polyrhiza(Linn.) Schleid.]3个克隆和兰氏萍[Landoltia punctata(G. Meyer) Les et D. J. Crawford]3个克隆的所有克隆分株的单株叶状体数,单叶状体的根数、总根长和平均根长以及叶状体的长度和宽度进行分析,基于微...
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