摘要：采用DMAc/LiCl/chitin/HA配浆体系,芯体表面吸附羟基磷灰石(HA)料浆,料浆凝固定型后抽离芯体,根据材料组分设计并进行烧结工艺,获得截面圆整的薄壁HA陶瓷管。通过扫描电镜观察样品截面、形态及烧结状况,分析制备工艺对HA管形貌的影响,为制备HA多孔陶瓷和增强贯通性提供了一条新的技术路径。

摘要：介绍上海汽轮机厂在引进型300MW汽轮机通流部分优化设计方面所进行的主要技术开发工作,如三元流动的气动设计方法、新叶型设计、新的905mm末级长叶片级的开发及进排汽通道的优化设计等.图2.

摘要：该文就１２５ＭＷ汽轮机首台出厂至今２５年来经过几次完善化的情况作简介，并着重提出了对老机组进行改造的优化设计方案和进一步的优化设计改进，致使该机型的效率得以提高，热耗率得以降低，为用户（电厂）和社会创造出较大的经济效益．

摘要：以一个实例叙述了低速水轮发电机通风设计原则,并阐述其设计关键所在,并给出有关设计数据及运行结果。通过对发电机通风结构的优化设计,达到了降低发电机定、转子温升的目的,提高了机组的技术经济性能。

摘要：简要介绍了新疆某电站的发电机通风冷却设计,即在灯泡贯流式机组采用二次循环冷却,并通过分析计算,总结出该类型机组的设计经验,可供水电同行参考。

摘要：一、概况上海汽轮机厂是我国第一家制造汽轮机的专业工厂.自1953年引进捷克汽轮机技术,并于1955年造出中国第一台6MW汽轮机,36年以来在消化了捷克、苏联和美国汽轮机设计、制造技术的基础上,自行设计开发了6MW、12MW、25MW、50MW、125MW和300MW电站汽轮机等,至1988年底,共生产了1086台机组,其中电站汽轮机793台,总装机容量为25610MW,占我国火电机组装机容量的三分之一左右,为我国的电力工业作出了贡献.

摘要：翻转课堂翻转的是教育理念、教课顺序、教学手段和教学评价,与此同时多模态思想非常好地契合了翻转课堂的精髓。研究发现,在设计翻转课堂时融入多模态思想,能使翻转课堂效果更好。目前,借助于多模态理论及多模态教学思想,构建以课上课下循环互动为核心、以多元多模态学习环境为全力支持的多模态视角下的翻转课堂教学模式,十分有效。最后,给出了运用该教学模式进行教学的一些具体建议。

摘要：一、方案概述超临界600MW汽轮发电机组,由高压缸(HP),中压缸(IP),两只低压缸(LP)和发电机(GEN)励磁机(EXC)组成。发电机原则上可应用与西屋公司联合开发的水氢氢优化设计,而汽轮机如何设计,这是我们汽轮机设计人员面临的任务。根据积本块设计的原理,设计方案是由各种积本块组合起来的。首先,要看看我们有多少积木块可以利用?积木块本身的可靠性和成熟性。

摘要：简要介绍越南AS电站灯泡贯流式发电机的通风冷却设计,本机组为大型灯泡贯流式机组,发电机容量大、空间结构紧凑、散热差且环境温度高,通风设计难度大;本文就机组特点、通风冷却设计、温升计算做了简述,总结出该类型机组的设计经验,可供水电同行参考。

摘要：本文以改进型弗兰德斯互动分析系统为研究工具,辅以课堂观察法,从教师话语和学生话语两个方面分析2位新手、2位熟手和2位专家教师在初中英语阅读课上的言语互动异同。研究发现:三类教师话语比率总体高于学生话语比率,均以提问、讲解和指令为主,而学生话语均以主动和被动应答为主;新手、熟手和专家教师在提问、讲解、指令和反馈等方面差异较大;三类教师话语的直接影响均多于间接影响,消极强化影响多于积极强化影响。基于上述发现,建议初中英语教师合理设计课堂提问,引导学生多问多答;丰富课堂反馈形式,鼓励学生积极参与;精炼课堂讲解和指令,提高师生互动质量。